广东省惠阳市第一中学高三地理 5.1 交通运输方式布局及其影响 主要的交通运输方式及其合理选择（第1课时）导学案VIP专享VIP免费

广东省惠阳市第一中学高三地理5.1交通运输方式布局及其影响主要的交通运输方式及其合理选择（第1课时）导学案【学习目标】1.了解五种交通运输方式及其特点2.能够根据所需，选择合适的交通运输方式。3.交通运输布局中线的区位条件【重点难点】重点：五种主要交通运输方式的最大优、缺点；交通运输布局中线的区位条件难点：如何根据所需选择合适的交通运输方式【使用说明及学法指导】1、依据预习案通读教材，熟记基础知识。2、把新课时的导学案认真阅读一遍。3、完成预习自测题目。4、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑惑”处。5、研读《步步高》P123-124预习案一、知识梳理（默写）一、主要交通运输方式1．运输方式：______、公路、____________、航空和__________________。2．主要特点：(1)铁路：运量______，速度_________，运费较低；短途运输成本_______。(2)公路：机动灵活，周转速度____________，适应性强；运量__________，成本______。(3)水路：运量大，投资____________，成本____________；灵活性____________。(4)航空：速度____________，运量____________，运费__________________。(5)管道：运具和线路__________________，连续性____________，灵活性____________。3．发展方向：高速化、____________和__________________。特别提醒：现代交通运输的发展依赖于工业技术和信息技术的快速发展，在特定地域范围内，交通运输的网络化，是其发展趋势之一。二、交通运输布局1．交通运输网(1)构成要素：线(如铁路、公路、航道)和点(如港口、车站、航空港)。(2)基本形式：单一运输网和⑲________________。(3)三个层次：包括省级、大区级和国家级综合运输网。2．影响因素：包括经济、社会、⑳______和自然等因素。三、规律总结1、交通运输方式的比较与选择（1）．交通运输方式比较铁路公路海运河运航空运量（多——少）24135速度（快——慢）23451运价（低——高）34125连续性（好——差）12453灵活性（好——差）31542稳定性（好——差）12534基建投资线路少－多54132运具31524劳动生产率（低－高）341252.选择合适的运输方式要本着“多、快、好、省”的原则，具体图解如下：货物运输要根据货物的性质、数量、运距、价格、时效等情况选择运输方式。各种运输方式在技术上、经济上各有长短，都有最适宜的适用范围，必须妥善组织安排，合理使用。空运：贵重、急需、数量不大的货物。公路：短途、量小及容易死亡、变质的活物、鲜货。铁路：远程、量大及时效性强的货物。水运：大宗笨重、远程、时效性不强的货物。管道：主要运输液态、气态货物，只有货运，没有客运。二、基础自测1.铁路建设受地理环境的影响。下列铁路对应的线路特征描述最合适的是A.京哈铁路——以桥代路B.兰新铁路——起伏剧烈C.京沪铁路——迂回曲折D.成昆铁路——桥隧相连2.适宜远距离水运的产品是()A.新闻印刷品B．煤炭C．时装D．电脑芯片3.如果我国从俄罗斯大量进口原油，最佳的运输方式应是()A．管道运输B．公路运输C．水路运输D．铁路运输［我的疑惑］探究案一、合作探究交通运输线布局的区位因素（参考《步步高》P123-124页主题2）交通为人类社会的政治、经济、文化交往提供了必要的条件。古今中外，人们都十分重视交通建设。阅读材料，回答问题。材料交通可以缩小时空距离。不同形式和层次的交通运输网，使不同地域间相互交流、联系，实现互补。今日世界交通运输联系不仅仅局限于一国之内，而且扩大到国与国之间洲与洲之间。交通建设要受控于地理环境，亦深刻影响着地理环境。昆曼公路北起中国昆明，经西双版纳进入老挝，南止于泰国曼谷，长达1850千米，有“21世纪新丝绸之路”之称。沿途复杂多样的自然环境，显著的地域差异等铸就了这条斑斓的彩带。请你将预习中未能解决或有疑惑的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。(1)运用所学交通运输网知识、地域差异等地理知识，说明昆曼公路对四川经济发展的促进作用。(2)简述昆曼公路穿越地区的自然环境特征。(3)分析该区域不利自然条件对昆曼公路建设的影响，并列举两例修建该公路可能给沿线地区带来的生态环境问题。二、...