电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

谈谈教育发展VIP免费

谈谈教育发展_第1页
1/1
从“钱学森之问”谈中国当代教育之发展。转换教育理念培养创新人才大家都知道,大科学家钱学森去世之后,人们在回归和缅怀钱学森对中国乃至世界科学界的重大贡献时,特别是重视他对我国为什么培养不出杰出人才这一重大课题的关注。中国到底为什么培养不出杰出人才?是我们的课程设置有问题,是我们的人才培养模式有问题。我们要转换教育理念,培养创新人才,要做到学思结合,知行统一。要培养创新型人才,既要重视课堂教学改革,更要重视人才培养模式的改革,要用人才培养模式改革统帅课堂教学改革。对于普通中学的老师,在日常的教育教学中应该注意要处理好以下几对关系。第一,校内教育与校外教育的关系。校外教育应是有目的、有计划、有组织的教育形态,通过内容丰富、形式多样、充满情趣的实践活动,培养学生的兴趣、爱好,促进他们的个性发展,提高综合素质,培养创新意识。第二,书本学习与实践学习的关系。因为应试教育的现实压力,我们的学校或老师,现在很少关注学生的实践性学习,导致了学生只有死的书本知识,而缺乏基于生活经验的学科智慧,我们应加强学科实践性学习和探索,力争取得较好的效果。第三,课内与课外的关系。老师在教育教学中,既要关注课内教学,还要关注学生的课外学习,让学生重视书面学习与生活的联系。第四,教师教学与学生自主学习的关系。学生的学习有两种方式,一是在教师指导下学习,即通常的课堂教学;二是学生的自主学习,包括校内安排的早晚自习等,这些时间应让学生自己规划、安排和控制,提高学生的自学能力和自我成长的能力。总之,人才培养模式改革直接关系到人才培养质量,关系到能否培养出大量的创新人才和能否实现建设创新型国家的战略目标,因而应引起教育行政部门和各级各类学校的高度重视,形成创新型人才培养模式改革的氛围和热潮,并且长期坚持下去。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

谈谈教育发展

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部