保护野生动物，从我做起四（7）主题中队一、中队长：各小队长整队、报数小队长整队：立正、向右看齐、向前看、报数（小队长小跑到中队长前面，先互敬礼）报告中队长，本小队共（）人，全部到齐，请指示。中队长:接受你的报告，请归队！（再互敬队礼！）（中队长向辅导员报告时，先互敬队礼）：（学生敬礼，老师回礼，再放下手说）报告辅导员，四（7）中队应到（）人，实到（）人。本中队“保护野生动物，从我做起”主题队会已准备就绪，请辅导员指示。辅导员：接受你的报告，请按计划开展活动，预祝本次中队活动圆满成功!(老师先敬，学生再回礼，互敬队礼)二、全体立正，出队旗，奏乐，敬礼（音乐伴奏）三、唱队歌四、中队长：全体请坐。我是主持人（），请（）同学上台和我一起主持，大家掌声欢迎。男：敬爱的领导，老师，女：亲爱的少先队员们，合：大家（）好！男：在这颗蔚蓝色的星球上，除了人类，还生活着一群快乐的精灵。女：有了它们，这个世界才有了活力，男：有了它们，这个世界才更加美丽女：它们是人类亲密的朋友，合：它们就是（野生动物）男：那什么是野生动物呢？哪位同学说说（叫2名同学回答）女：你回答得真好，请看大屏幕（手指向大屏幕）,野生动物是指在野外生存且无人为饲养的动物。男：我国法律规定要保护野生动物，那么是不是所有的野生动物都要保护？野生动物可以分为哪几类呢？请看大屏幕（男：野生动物分为濒危野生动物、有益野生动物、经济野生动物和有害野生动物等四种。1女：濒危野生动物是指由于物种自身的原因或受到人类活动或自然灾害的影响而有灭绝危险的野生动物物种。如大熊猫、白虎等男：有益野生动物指那些有益于农、林、牧业及卫生、保健事业的野生动物，如肉食鸟类、蛙类、益虫等；女：经济野生动物指那些经济价值较高，可作为渔业、狩猎业的动物；男：有害野生动物如害鼠及各种带毒动物等。女：而野生动物保护是如何定义的呢？大家请跟我齐读，法律所保护的野生动物，是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的野生动物。）男：野生动物是大自然赋予人类的宝贵的自然资源，女：野生动物是自然生态系统的重要组成部分男：保护野生动物是我们义不容辞的责任，上节课辅导员老师布置我们搜集野生动物的益处，现在请各小组上台汇报：请第一组汇报陆生野生动物的益处女：请第二组汇报鸟类的益处男：请第三组汇报海洋动物的益处（屏幕分类出示野生动物的好处）女：野生动物是人类的朋友男：保护野生动物,维护生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个名族、一个城市文明进步的重要标志。女：但是，有那么一些人，越来越贪婪，越来越残忍，男：利令智昏大肆捕杀野生动物，请看那些人的卑劣行径吧（手指向大屏幕）（同学们看完图片后）女：同学们，看了图片，你们有什么感想呢？（主持人找5、6个同学回到，要每一个组都找一两个人来回答，回答完后，主持人可以说：你说的真好。。。。。。）（同学谈完感受后）男：是啊，一个个惨不忍睹的画面，女：一个个血淋淋的镜头，男：无不撕扯着我们的心，女：震撼着我们的良知合：我们发出内心的呼喊，住手吧！2男：我们不断地捕杀野生动物，他们又有什么反应呢？来听听他们的心声吧！请欣赏情景剧《动物的倾诉》（开始摆道具，摆好之后）旁白：很久以前，在万里行空的动物王国里，一群可爱的动物们在快乐地玩耍，多么美的一幅画面啊!(配欢快的音乐)（老虎、松鼠、金丝猴、三只鸟、熊猫动物们在森林里做各种各样的动作）旁白：可是随着时间的变化，人类开始不断地捕杀动物们（一个猎人拿着枪，说：我是猎人，听说这片森林的野生动物很多，今天我要把他们杀光，拿去赚钱，虎皮给我做衣服，还可以让我大饱口福，哈哈猎人拿枪（配声音）打小鸟、松鼠，打死了1只小鸟，（鸟死时要有要发出声音，1只松鼠，其它的动物听到了枪声马上躲到后面去，猎人拉着自己打的猎物退场)一个伐木工人拿着锯子上场：我是伐木工人，专门砍树，今天我要把这片森林砍光，拿去卖钱，造房子，今天我发财了，哈哈。。。。。。（做砍树的动作）旁白：人类的大肆捕杀，让动物们胆战...
