江苏省盐城市射阳县第二中学高中地理《城市发展与城市化》导学案新人教版必修2学习目标：知识与技能：了解城市的起源及城市的发展历程；理解城市化的标志，分析当代世界城市化的特点；理解城市化对地理环境的影响2.能力目标：通过对教材图表信息的分析，初步学习运用地理图表获取和表达地理知识3.情感、态度、价值观目标：培养学生团结协作的精神，培养学生正确的评价和分析问题的态度和方法，坚持人地关系理论，走可持续发展道路学习重点：城市是社会生产力发展到一定阶段的产物。城市的起源与_____________和_______________等密切相关。2.城市发展的历史时间数量规模功能第一阶段：产业革命以前功能，多以职能为主。第二阶段：产业革命后功能，城市成为区域经济的中心。第三阶段：二战以后城市发展迅速，出现特大城市和___及___城市。例题1：从社会文化的角度看，城市的出现需要具备的条件是（）①农业机械的广泛应用，使劳动生产率大幅度提高②农业社会生产技术的创新，使农业有一定的剩余产品③农业与畜牧业的分离，促进了城市的出现④农业与手工业的分离，促进了城市的出现A.①②B.③④C.①③D.②④活动二：城市化及其特点城市化农业人口人口内涵：即三个转化过程农村地区地区农业活动活动表现：城市增加、城市中的比重上升和城市数量增加及城市规模扩大。最主要标志：中的比重。当代世界城市化的三个新特点大大加快大城市数量迅速增加，出现。当前世界出现了六大城市带，其中位于我国的是。发达国家和发展中国家的城市化差异。城市发展起步时间城市化水平目前发展速度发达国家出现现象发展中国家城市化与经济发展适应例题2：(1)下列关于“城市化”的理解正确的是()城市化是一个地区经济社会发展的必然结果，是社会进步的表现B.城市化进程越快越好C.城市化不会对地理环境造成不利影响D.逆城市化的出现是社会的倒退(2)2010年全球总人口有55%居住于城市说明()发展中国家与发达国家城市化的差异消失全球中55%居住于城市的人口，主要是指发达国家的人口发展中国家城市化进程进入城市化的后期阶段说明世界城市化水平大大提高活动三：城市化对地理环境的影响积极影响：积极引导和推动合理有序的城市化，是人类社会的，是国家实现、节约用地及保护耕地的基本措施和有效途径。消极影响：①问题：污染严重、环境质量下降。②问题：交通拥堵。③问题：住房紧张、居住条件差。④问题：就业困难、失业人数增多，社会秩序混乱。解决措施：①保护、治理污染，提高环境质量；②改善城市交通和居住条件；③对城市功能分区进行合理规划；④建设和开发新区，分散大城市职能，缓解中心城区的压力。【目标检测】1、下列与城市起源无关的是()A.生产力发展B.社会分工C.社会组织出现D.统治阶级政策2、关于城市发展的叙述，正确的是（）A．世界城市发展史大致经历了时间相等的三个阶段B．18世纪产业革命以前，农业是社会经济的基础，城市居于社会经济的主导地位C．产业革命以后，工业发展促使人口和产业在城市集中，城市数量增加，规模扩大，功能扩展D．第二次世界大战以后，新增加的城市多以政治职能为主，城市和乡村相对独立3、下列关于城市特征与城市化的叙述，错误的是（）A．人口与产业密集，产生良好的集聚效应B．人口流动、职业变化十分活跃C．近几十年来发展中国家城市化速度明显超过发达国家D．城市化的本质是居民由从事第一、二产业转为第三产业，并向城市集中4、不少城市由于人口和家庭小汽车猛增，导致交通拥堵。下面关于解决城市交通拥堵的做法不可行的是（）在城市中心建环行道路，并大量建设停车场B.合理规划城市交通网络并加强交通管理，同时大力发展公共交通C.限制家庭小汽车的增长，倡导步行等健康的生活方式，减少车流量D.实施大树进城计划5、我国的城市化进程不宜过快的原因是()A．人口素质还不高B．科学技术还不发达C．城市建设经验不足D．经济发展水平不高6、环境污染、交通拥挤等城市化过程中产生的问题（）A．一般在中小城市中表现最为突出B．在发展中国家暴露得最早C．是逆城市化现象产生的一个重要原因D．在发展中国家的大城市中解决得最好、
