21《曹刽论战》导学案学习目标1、掌握文言实词和虚词的意思和用法，积累文言词语2、掌握重点文言句子的翻译，能结合注释翻译课文。3、准确熟练的朗读并背诵课文，理解文章的内容。一、自主预学【链接材料】——1.走近作品：《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明而作。记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年）。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。《左传》分年记事，没有篇名。【链接材料】——2.长勺之战的背景：这一战事发生在鲁庄公十年(前684)，是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争。此前两年，齐桓公(公子小白)与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位的公孙无知(齐襄公堂弟)已被杀，齐国一时无君，因此避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国，亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功，公子小白已出乎意料地抢先归齐，取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军，两军交战于乾时(齐地)，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权位。但对鲁国却一直怨恨难平，因此转年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。1、给下面的字注音：刿（）又何间焉（）鄙（）弗敢专也（）小惠未编（）小信未孚（）公与之乘（）长勺（）辙（）轼（）竭()盈()旗靡（）夫(）2、解释加横线的词的意思肉食者鄙，未能远谋小惠未徧，民弗从也弗敢加也，必以信小信未孚，神弗福也公将鼓之既克，公问其故吾视其辙乱，望其旗靡齐师伐我又何间焉何以战衣食所安弗敢专也，必以分人牺牲玉帛小大之狱忠之属也。可以一战齐师败绩公将驰之遂逐齐师一鼓作气再而衰彼竭我盈3、古今异义①又何间焉②肉食者鄙③牺牲玉帛④忠之属也⑤可以一战⑥一鼓作气，再而衰⑦伐⑧加⑨安4、重点句子翻译①肉食者谋之，又何间焉？②肉食者鄙，未能远谋。③衣食所安，弗敢专也，必以分人。④小惠未徧民弗从也⑤牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。⑥小信未孚，神弗福也⑦小大之狱，虽不能察，必以情。⑧忠之属也。可以一战。战则请从。⑨公与之乘，战与长勺。公将鼓之⑩齐师败绩。公将驰之二、互学探究：1、课文可分几部分？用简练的语言概括每部分的意思。第一段，。可分两层：第一层（从开始到“乃入见”）。第二层（从“问：‘何以战？’”到段末）第二段，。全段32字，以写鲁方之战术决策为主。第三段，。可分两层：第一层（从开始到“故克之”）以“夫战，勇气也”为根据，提出要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻的观点，回答了为什么等待“齐人三鼓”而后“鼓”的问题。第二层（从“夫大国”到段末）以“大国难测，惧有伏焉”为根据，提出作战中必须时刻注意判断敌方意图的观点，说明了他“下视其辙，登轼而望之”之后才认为可以追击的原因。2、文章的线索有几条?有两条线索：①:将战——备战——胜战——评战②:请见——请问——参战——释疑3、“齐师伐我”的“伐”是什么意思？齐国军队为什么要“伐”鲁国呢？4、曹刿的身份怎样？5、“肉食者谋之，又何间焉？”句中的“肉食者”指什么人？6、“何以战”这三个字唤起下文分析战争的条件，突出了曹刿重视战前的政治准备。鲁庄公认为要作哪三个方面的准备呢？为什么第三个准备是“可以一战”的主要条件？三方面：①“”；②“”；③“”。7、作战地点选在哪里？8、曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢？9、鲁国获胜后（“既克”），“公问其故”的“故”是什么意思？曹刿是如何回答的？10、品评曹刿、鲁庄公这两个人物形象请同学们谈谈对课文情节安排、人物塑造两方面的认识。并用“从……中可以看出……”的句式说话。曹刿：。鲁庄公：11、写作特色三、平学练测1、人物评价：我眼中的曹刿（鲁庄公）是一位——的人2...
