提示：分工明确，动作迅速，小声讨论。动手：以小组为单位用小正方体拼摆长方体。记录每个长方体的长、宽、高和体积。动脑：思考长方体的体积与长、宽、高的关系。动口:在小组里说一说你的发现.长(cm)宽(cm)高(cm)体积(cm3)长方体（1）长方体（2）长方体（3）长方体（）长方体（）长方体（）长方体（）思考：长方体的体积与长、宽、高的关系-------底面积长方体和体积=长×宽×高正方体：长＝宽＝高＝棱长正方体的体积=棱长×棱长×棱长高宽高(棱长)(棱长)(棱长)-----------底面积------高长长宽一、我会填1、长方体的体积=（）×（）×（）2、因为正方体的（）（）（）都相等,所以正方体的体积=（）×（）×（）3、长方体和正方体的体积都可以用（）×（）来计算。4、底面积为12cm２,高为５cm的长方体，体积是（）。60cm3长宽高底面积高棱长棱长棱长长宽高二、我会算（单位：cm）52345×2×3=10×3=30(cm3)4×4×4=16×4=64(cm3)44三、我会判断小明有一个长方体饭盒，长０.２m,宽１.５dm,高８cm,体积是：０.２×１.５×８＝2.4dm3,请你帮小明看一看,他算得对吗?如果错了,错在哪里?四、我会解决问题弟弟有一个正方体的魔方，他测了一下棱长为６厘米，弟弟高兴地发现，这个魔方的表面积和体积得数是一样的，你认为呢？表面积：6×6×6=36×6=216(cm2)体积：6×6×6=36×6=216(cm3)我会思考：东东给一个用棱长是1cm的小正方体拼成的长方体表面涂颜色,涂完后,他数了一下,三面都涂色的有8个,两面涂色的有36个,东东一共用了多少个小体方体?谢谢各位领导,老师和同学们!
