第九课保护自我身边的侵害与保护家庭环境三缺一,凑个手劣父教子家长、监护人对孩子粗暴对待,甚至虐待,强迫孩子辍学,恶劣的家庭环境等;不许出圈某中学6间危房挤进500名学生学校忽略学生安全措施,酿成事故,老师教法不当,体罚或变相体罚,使学生身心受挫;街头流浪的孩子在某中学附近,一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点
社会上一些不法之徒为谋求经济利益,雇佣童工,兜售不健康的图书、音像制品,用游戏厅、网吧诱惑青少年、还有一些娱乐场所也给青少年带来了一定的危害意想不到的灾难大火无情洪水肆虐地震后的惨象日本海啸惨景禽流感的威胁意外侵害:交通、电力、溺水、灾害、设施等家庭侵害:辍学、体罚、拆信、心理侵害等学校侵害:体罚、殴打、校舍、设施等社会侵害:抢劫、敲诈、网吧、跟踪等身边的侵害与保护身边的侵害与保护对青少年健康成长的影响
社会社会学校学校家庭家庭意外意外种种侵害种种侵害生理、身体生理、身体方面的伤害方面的伤害心理、精神心理、精神方面的伤害方面的伤害生命的剥夺生命的剥夺青少年容易受侵害的原因是什么
1、青少年正处于长身体、青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方长知识的重要时期,各方面都很不成熟
面都很不成熟
22、由于生活环境复杂,存、由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成在着不利于青少年健康成长的因素
国家(法律)保护社会保护学校保护家庭保护二、身边的保护二、身边的保护《中华人民共和国未成年人保护法》家庭保护:父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责
学校保护:尊重学生人格尊严;保护学生人身安全、健康等
《中华人民共和国未成年人保护法》社会保护社会保护:政府创办学校;禁止:政府创办学校;禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧;未成年人进入营业性舞厅、网吧;禁止童工等
司法保护司法保护:设立少年法