22、《邹忌讽齐王纳谏》导学案学习目标1、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。2、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。一、自主预学1、资料助学【链接材料】1——解题：①标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。②邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。齐威王他继位之初，好为淫乐，不理政事，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。【链接材料】2——《战国策》介绍：《战国策》由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动，所以传到西汉末时，由刘向整理校正后定名为《战国策》。是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。2、完成基础梳理3、翻译下列句子。①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。②期年之后，虽欲言，无可进者。③令初下，群臣进谏，门庭若市。④群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。二、互学探究：1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？2、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。3、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？4、邹忌是如何“讽”齐王的？5、邹忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽的？6、齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？7、文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏者的人数，这是为什么？8、讽谏的结果如何？9、文中邹忌、齐王分别是怎样的形象？10、文中如何塑造邹忌这一形象的？11、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?12、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。13、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?14、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。*只要表明自己的观点，并证明自己观点的正确性即可。15、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处,邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？16、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？17、在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？三、评学练测：（一）、学习评价（二）练习检测1、词语解释①邹忌讽齐王纳谏。②邹忌修八尺有余。③朝服衣冠，窥镜。④忌不自信，而复问其妾。⑤明日，徐公来，孰视之。⑥吾妻之美我者，私我也。⑦由此观之，王之蔽甚矣。⑧群臣吏民能面刺寡人过者。⑨能谤讥于市朝。⑩数月之后，时时而间进。⑾形貌昳丽⑿暮寝而思之⒀客之美我者⒁期年之后⒂今齐地方千里⒃臣诚知不如徐公美⒄闻寡人之耳者2、翻译下列句子。③徐公何能及君也?⑤臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。⑥群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;⑧令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。⑨期年之后，虽欲言，无可进者。⑾孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。⒁时时而间进⒂由此观之，王之蔽甚矣。
