《桂花雨》教学课件VIP免费

桂花雨学习生字箩箩筐hángluó杭杭州1.说说课文主要讲了一件什么事？2.什么是桂花雨?课文讲的是作者深情地回忆起童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。“桂花雨”是指很多桂花一起落下来就像下雨一样。桂花纷纷落下来，我们满身都是桂花，我喊:“啊，真像下雨，好香的雨啊！”细读课文，探究：1、从文中找出“我”喜欢桂花的句子读一读，说说“我”为什么喜欢桂花？桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。2、为什么说摇花对“我”来说是件大事？桂花长熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。3、摇花时有哪些乐趣？这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”4、摇下来的桂花怎样收藏？我们可以用桂花做什么？桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里。加在茶叶里泡茶，过年时做糕饼。5、杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”金桂飘香母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树，浸透了她的心血和汗水，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。从中，我们可以看出家乡在母亲心目中的分量。6、于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。这句话表达了作者怎样的思想感情？这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话，却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。