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函数的单调性_[初中数学_讲课教案_PPT课件]VIP免费

函数的单调性_[初中数学_讲课教案_PPT课件]_第1页
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苏中玲2005年请说出下列函数的函数值f(x)随自变量x的增大而变化的性质.f(x)=2x+1f(x)=-2x+1-1-1101xy-1-1101xy引入f(x)随x的增大而增大;f(x)随x的增大而减小.Ox)x(f11xy2xyOxy2yx1fx1x2yx的图象Oxy1x2yx1fx2yx的图象Oxy1x1fx2yx2yx的图象Oxy1x1fx2yx.2yx的图象Oxy1x)x(f12xy2yx的图象Oxy1x)x(f12xy2yx的图象Oxy1x)x(f12xy2yx的图象Ox)x(f11xy2xy2yx的图象Ox)x(f11xy2xy2yx的图象观察xy0y=x2xy0图象在y轴右侧部分从左到右是上升的,即当x∈[0,+∞)时,y随x增大而增大;任意x1,x2∈[0,+∞),且x1f(x2),那么就说y=x2在(-∞,0)上是减函数.x1x2f(x1)f(x2)函数y=x3在R上是增函数图象在y轴左侧部分是从左到右下降的,即当x∈(-∞,0)时,y随x增大而减小.y=x3,,21xxD上任取在给定区间21xx)f(x)f(x21函数f(x)在给定区间D上为增函数.Oxy)x(fy一般地,设函数f(x)的定义域为I,对于I内的某个区间D,)x(f11x,,21xxD上任取在给定区间21xx函数f(x)在给定区间D上为减函数.)f(x)f(x21)x(f1)x(f2)x(fyOxy1x2x)x(f22x定义(2)4f(1)1f21xy给定区间、任意性以y=x2为例:试问:我们能不能说y=x2增函数还是减函数?-2-1121211f24f(2)函数单调性反映的是函数在相应区间上函数值y随x而变化的趋势.在单调区间上从左往右看增函数的图象是上升的,减函数的图象是下降的.(1)函数是增函数还是减函数,是对定义域内某个区间而言的,并且单调区间是函数定义域的子集.内涵(3)函数的单调性也叫增减性.外延121210fxfxxx等价形式21xx)f(x)f(x2112122,xxfxfxfx在D上为增函数.12123fxfxfxxx在D上为增函数,.12fxfxfxx例:在D上为增函数,,求的范围.,,21xxD上任取在给定区间12124fxfxfxxx在D上为减函数,.例1如图定义在闭区间[-5,5]上的函数y=f(x)的图象,根据图象说出y=f(x)的单调区间,以及在每一单调区间上,y=f(x)是增函数还是减函数?解:函数y=f(x)的单调区间有[-5,2),[-2,1),[1,3),[3,5]。其中y=f(x)在区间[-5,2),[1,3)上是减函数,在[-2,1),[3,5]是增函数。练习注意:函数y=f(x)在[-5,2)∪[1,3)上不是减函数。可以说:函数y=f(x)在[-5,2)和[1,3)上是减函数xoy12345-1-2-3-4-5-1-212若函数在两个区间上都是减函数,则在它们的并集上不一定是减函数.2()2fxxx判断函数的单调性.例2解:如图所示为函数的图象.xx2x)x(f2y21o]1,(单调递减区间:单调递增区间:1,)练习1.课本P59练习第1题.2.依据图象判断下列函数的单调性.Oxy1xy11Oxy2x2y21Oxyx2xy221yOxx1y21yxR函数在上是增函数.22yxR函数在上是减函数.221yxx函数在,上是增函数;1,+上是减函数.10yx函数在,和0,+上是减函数.小结1、函数的单调性——增函数和减函数、函数的单调区间.函数y=f(x)在其单调递增区间上的图象是上升的,在单调递减区间上的图象是下降的.2、根据函数的图象确定函数的单调性、单调区间.并注意写单调区间不要轻易用并集连接。3、用定义判断函数的单调性其步骤:作差—变形—定号—判断.作业1.课本P60习题2.31~52.导学大课堂

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