生字学习生字学习捅棚橙抄屁咒逛袖tǒngpéngchéngchāo捅娄子棚子橙子抄写pìzhòuguàngxiù放屁诅咒逛街袖子生字学习生字学习捂猎竿踢既刺wǔliègāntī捂着猎人竹竿踢球jìcì既然刺猬1、马蜂有什么威力呢
2、“蜂窝”是什么意思呢
2、捅了马蜂窝会怎样呢
课文写了一件什么事
分几个自然段写的
文章按事情发生、发展与结局次序记叙的，共18个自然段，可分四部分
第一部分（第1自然段），写爸爸和爷爷答应带“我”去打野鸭
第二部分（第2-4自然段），写发现了马蜂窝
第三部分（第5-15自然段）写捅马蜂窝的过程
这部分写了村里的孩子出于对“我”这个外来人的排斥，进而采取了恶作剧的手法，步步紧逼地在“敢”字上做文章，伤害“我”的自尊心，最后迫使“我”这个不知道捅马蜂窝严重后果的外来人拿起了竿子，干了蠢事
这时他们捉弄“我”的目的已经达到
危险已经降临，他们又善意地提醒“我”“快逃命”，这说明村里孩子的做法虽然很过分，但他们搞的还是孩子式的恶作剧，并无恶意
第四部分（第16自然段至篇末）写捅马蜂窝的结果
“我”被马蜂蜇得很重，脸都肿变形了，同时对这次行动进行反思总结
研究第一部分，这段主要讲了什么
你认为哪些词语比较重要
研究第二部分1、“我”在打猎途中遇到了什么事情
2、“我”看到了什么情景
读一读，这说明了什么
3、马蜂窝什么样呢
研究第三部分1、“我”和这群孩子们怎样对话
2、这群孩子对“我”是什么态度
从那里看出来的
3、“我”又是什么态度
“我”的内心有怎样的变化
4、读出对话中不同的语气
5、我被激怒以后，是怎么做的
画出相关的动作的词语
6、“我”的举动引来了什么样的后果
请结合教材中的插图，说一说当时的情景
7、在面对着突如其来的情况，“我“又是怎么做的呢
8、分角色朗读这一段内容，体会孩子们对“我”的刺激，及“我”是如何被激怒
