【《中国共产党党员教育管理工作条例》学习体会八篇汇编】《中国共产党党员教育管理工作条例》学习体会八篇【篇一】共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。工欲善其事，必先利其器。加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务，如今，“三会一课”、主题党日、集中培训等党员教育管理活动已成为“日常”，但仍存在教育活动“雷声大，雨点小”，党员学习态度不端正、学习质量低等问题。此次审议通过的《中国共产党党员教育管理工作条例》堵牢了形式主义之门，为教育学习下真功增添动力。党支部要履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责。党的十九大报告指出：“党支部要负担好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。”提高党员教育管理工作质量，党支部要高度重视、强化组织领导工作，健全党员教育管理的工作机制，把主体责任落到实处，时刻发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。党员教育管理工作要在提高质量上下真功夫。会议强调，要坚持以党的政治建设为统领，把xxx新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。党员教育管理工作要明确学习计划、学习重点，使教育学习更有针对性，要强化互动交流，组织党员干部谈思想认识、谈理想信念、分享心得体会，提升学习效果。加强改革创新，提高党员教育管理工作现代化水平。创新教育管理机制、方式方法是实现党员教育管理高质量发展的第一动力。今年来不乏党员此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教育活动的创新之举，不论是以传承红色精神为主题的知识竞赛、征文活动，还是时下人气颇高的学习强国平台，都是通过教育手段创新、教育方式创新，让党员教育管理既有力度又有温度。党员教育管理更需高质量发展，只有一以贯之加强党员教育管理，切实提升党员能力素质，增强党员队伍活力，才能建成一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，不断保持和发展党的先进性和纯洁性。【篇二】无规矩不成方圆，规则是一切管理事物往前发展的必要条件。规则具有普遍性和特殊性。宪法是我国第一大法，每个公民都应当在宪法的约束下行为活动，可以说，宪法是我们大家应当遵从的普遍性规则。但规则也具有特殊性，近日中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》就是这样对共产党员这一群体的特殊规则，而这规则同时也兼具普遍性，体现在每位党员，不论职务高低，都必须按照《党章》和上述《条例》规定，自觉接受党组织的教育管理。《条例》中指出，党员的教育管理是党的建设基础性、经常性工作。党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。用科学思想武装头脑：读原著、学原文、悟原理，深入学习、掌握贯穿，增强党员自觉和自信，并且强调情感融入；用实际行动规范言行，认真贯彻三会一课制度，严格执行基层党组织党员管理制度，统筹管理，整合资源，按期进行民主评议，以批评促进步，以短板促发展，加强对党员教育管理工作的检查，保持密切联系群众，跟随时代发展，发挥好党员模范先锋作用。《党章》和本《条例》是各级党组织和党员的行事准则，体现了党中央对于党员教育管理事物的重视，规范化的要求明确了各级党组织在党员管理中的作用和职责，以及党员的学习重点和方向，并提出利用学习强此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。国、党员远程教育平台等线上资源碎片化学习，随时随地提高进步。各级组织和党员要认真履行，不断加强党员教育管理工作，为国家培养出政治过硬、作风过硬、业务过硬的好党员。【篇三】党的xx大以来，以xxx同志为核心的党中央高度重...
