(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册陈太丘与友期行-(6)VIP专享VIP免费

陈太丘与友期行（教学设计）教学目标：1、熟练地背诵课文。2、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。3、学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。教学重点：学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。背诵课文。教学难点：元方批评父友失信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪。学法指导：诵读法、讨论法与点拨法相结合、延伸阅读法。学习方式：自主、合作、探究的学习方式。学情分析：学生在第一、第二两个单元中已经学过两篇文言文，已经初步掌握了一些文言文知识。本文将继续积累文言文的词语，学习翻译文言文的方法，需要注意调动学生学习文言文的积极性。这篇文言文浅显易懂，学生阅读起来不会感到很大困难。初一的学生毕竟才接触文言文，培养他们学习文言文的积极性、思考质疑的习惯非常重要。