(部编)人教语文2011课标版一年级下册《人之初》教学资源VIP专享VIP免费

观评记录本课采用谈话法导入新课。通过介绍《三字经》，激发了学生学习这篇课文的兴趣。在自主识字环节，通过设计“摘星星”的游戏——每颗智多星都有一个汉字娃娃，只要能响亮、准确的叫出他的名字，就奖励一颗智多星，比比谁摘的星星最多，通过这种巩固识字的方式，不仅激发了学生学习的积极性，而且培养了学生的竞争意识。在朗读环节，教师又通过指导朗读，让学生体会课文的意思，明白其中的道理，使得学生在反复读的基础上达到背诵课文的程度。