1～5的认识和加减法4的分与合授课教师：刘敏时间：2014年9月23日学习目标：1.使同学们能够熟悉2、3、4的组成。2.能够熟练记忆4的组成与分解。一、复习引入：2的分解与组成把放在里，可以怎样放？211220220你真棒！00复习：3的分解与组成把放在里，可以怎样放？312321330303你真棒！00二、学习新知学习新知：1、合作探究4的组成与分解智慧城堡：动手摆一摆问题：把4朵放到两个篮筐里，有几种分法？操作：用学具（水果卡片）摆一摆，看看会有几种情况。加油啊！2、师生互动，得出结论4134可以分成1和31和3可以合成413（4）第一分法：第二种分法：43131（4）4可以分成1和31和3可以合成4第三种分法：42222（4）4可以分成2和22和2可以合成4第四种分法：44040（4）4可以分成4和04和0可以合成4第五种分法:40404（4）4可以分成0和40和4可以合成4小朋友们真棒～！003、“说数插花”游戏请同学们运用今天所学的4的组成，随意说出其中的两个数字，老师依据数字来插花；请一位同学上讲台依据讲台下面的同学说的数字来插花。三、知识拓展问题：把4朵花装在3个里，又有几种装法？(请同学们动手摆一摆)四、课堂小结通过对本课的学习，同学们学会数字4的分与合了吗？4134可以分成1和31和3可以合成44314可以分成3和13和1可以合成44224可以分成2和22和2可以合成44404可以分成4和04和0可以合成44404可以分成0和40和4可以合成423五、作业布置数学书第21页，做一做第1、2题。第第2121页，做一做，第页，做一做，第11题题21第21页，做一做第2题。11122今天你们最棒！谢谢大家！再见！
