《左传》课前检测：一、解释下列加黑的字。又何间焉（）肉食者鄙（）小信未遍（）弗敢加也（）小信未孚（）小大之狱（）虽不能察（）既克（）夫战（）一鼓作气（）再而衰（）望其旗靡（）二、用现代汉语翻译下面的句子。1.肉食者鄙，未能远谋。2.小大之狱，虽不能察，必以情。3.一鼓作气，再而衰，三而竭。三、填空。1．本文选自《________》，这本书的作者相传是_______时期的__________，它是根据鲁史写的一部_______体史书。2．曹刿“请见”的原因是__________，他认为“可以一战”的理由是：____________________。3．文中解释“齐人三鼓”以后攻击的原因的句子是：________________________________________________________。1.这篇文章出现了几个人物？最主要的人物是谁？2.按事情发展的先后顺序来看，本文可以分为几部分？（若以人物活动为线索，故事情节可以分为哪几部分？）哪几部分是详写？探究性学习（一）探究性学习（二）1.曹刿请见的原因是什么？2.曹刿请见鲁庄公时提出了一个什么问题？鲁庄公又是怎样回答的？曹刿又是怎样批驳、回答他的？（原文回答）3.战争前这三问三答中，曹刿肯定了鲁庄公的哪一答？这说明曹刿认为要想取得胜利必须得到谁的支持？4..你如何评价两个人在战前的表现？战前准备探究性学习（三）作战经过1.战争一开始鲁战公做出了什么反应？敌军溃败时鲁庄公又做出了什么反应？（原文回答）2.曹刿又是怎样指挥作战的？（原文回答）3.你如何评价两个人在战场上的表现？探究性学习（四）战后分析1.战争结束后，鲁庄公知道战争胜利的原因吗？那一句话可以体现出来。（原句回答）说明了什么？2.曹刿的释疑有几层意思？是如何阐述的？3.从战后论战来看，你如何评价这两个人？1.从战前、战中、战后的表现来看，你认为曹刿和鲁庄公分别是怎样的人？2.有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。对比探究讨论曹刿和鲁庄公二人形象分析1.本文中产生了好多成语现在还用，你能找出来吗？2.古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例有很多，想一想决定战争胜负的因素是什么?积累拓展取信于民是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。——(春秋·孙武)得道者多助，失道者寡助。——(战国·孟子)用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。——(三国·诸葛亮)敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。——(毛泽东)天时不如地利，地利不如人和。——(战国·孟子)名人言战各小组任选一题进行讨论：1.《曹刿论战》一文是怎样刻画曹刿这一人物形象的？2.本文在写作上有什么特点？布置作业1.整理本文中实词、虚词及特殊句式。2.背诵这篇课文。
