念沟湾小学导学（教学）案学科六年级语文授课人张英英学生姓名课题卖火柴的小女孩第三课时授课时间2014.4.1学习目标1、学习小女孩在“幸福”中死去，理解其深刻含义。2、通过小女孩的“小”，体会我们看的见得“大”和看不见得“大”。重点难点1、从多种角度读出故事的不同味道。2、面对苦难，我们怎样汲取活着的勇气和力量。导学流程：一、定标自学1、自读课文第11、12自然段。提出有价值的问题。2、给“她死了在旧年的大年夜冻死了”加上自己心中的标点。二、合作探究1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（1）曾经看到过什么？（2）曾经幸福着什么？（3）为什么说走向新年的“幸福”中去？2、什么让小女孩从黑暗与痛苦中获得了光明与快乐？3、为什么作者把这些梦想安排在每次擦然火柴的过程中呢？4、通过小女孩的“小”，我们读懂了娜些看得见的“大”和看不见的“大”？5、面对苦难，我们怎样汲取活着的勇气和力量？三、展示分享四、精讲点拨谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。五、请为《卖火柴的小女孩》写结局。六、课堂反思
