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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《紫藤萝瀑布》-(15)VIP专享VIP免费

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《紫藤萝瀑布》-(15)_第1页
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璞pú紫藤萝瀑布宗璞作者简介:宗璞:(璞:pú,含玉的石头,也指没有雕琢的玉。)(1928—),原名冯钟璞,祖籍河南,生于北京。著名哲学家冯友兰先生之女,幼承家学,南开大学外文系毕业,后曾就职于中国文联及编辑部工作。又多年从事外国文学研究,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。主要作品有《弦上的梦》、《丁香结》、《三生石》等。黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。——杜甫《江畔独步寻花》接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》写“花”的诗句驿路梨花处处开出淤泥而不染濯清涟而不妖紫藤:豆科,别名葛花、藤萝树、招豆藤。花序大而下垂,花色清丽淡雅,藤条长而自然弯曲,易造型。花为蓝紫色或淡紫色树皮纤维可供织物,种子炒熟放入酒中,可让酒不致腐败。给下列加红的字或词语注音:嚷嚷()花穗()船舱()绽开()凑()酒酿()迸()溅挑()逗伫()立伶仃()沉淀()仙露琼浆()盘虬()卧龙忍俊不禁()rāngsuìcāngzhàncòuniàngbèngtiǎozhùlíngdīngqiújīndiànqióngjiāng解释下列词语:发端:终极:迸溅:挑逗:伫立:稀零:凝望:伶仃:忍俊不禁:仙露琼浆:蜂围蝶阵:盘虬卧龙:开始,起头。最终,最后。向外溅出。逗引,招惹。长时间地站立。稀落,凋零。目不转睛地看。忍不住笑。忍俊,含笑。禁,忍住。孤独,没有依靠。形容鲜美的酒。这里形容蜜蜂和蝴蝶的数量多。这里形容树干弯曲盘旋的样子。4、找出“我”观赏紫藤萝瀑布的行踪的词语,作者的感情发生了怎样的变化?写作思路行踪词语感情变化看花(1—6)停住脚步繁花似锦,内心愉悦忆花(7一9)伫立花前回忆往事,遗憾悲痛悟花(10、11)加快脚步感悟生命,精神振奋花瀑1.看花花穗花花花朵赏花的感受2.忆花忆花的劫难人颂花的生机3.悟花:生命长河无止境生命全文的内容结构:5、作者由赏花感悟到了怎样的人生哲理?赏析找出文中描写紫藤萝花的语句中你感受最深的一句或段落,并说说给你留下深刻印象的原因。(修辞手法、表现手法、作者的感情等)感悟主旨花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。本句是中心句,由花及人,在漫长的人生长河中,会遇到许多困难和挫折。要勇敢面对,不向命运低头。对生命的美好要保持坚定的信念,勇于迎接挑战,创造美好的生活。作者为什么会由花想到人,这两者之间有什么相似点吗?1、为什么开头我不由得停住了脚步?后来我不觉加快了脚步?二、探究

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