李森祥制作：徐州经济开发区中学靳春宝学习目标体会“父亲”的形象，感受“父亲”的精神世界。体会浸透在字里行间的作者的情感。āodànɡkǎnxiánniánkāiɡān´ɡà认知阅读给红色的字注音：浏览全文，简要概括小说内容。1、“父亲”为什么要造一栋新屋？这反映了“父亲”怎样的追求？因为“父亲总觉得我们家的台阶低”他认为台阶是地位的标志，人家高的有十几级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。渴望尊重。2、为了这种追求，“父亲”准备了多久？又是怎样准备的？3、从“父亲”的追求和实现追求的过程中，你看到了一位怎样的“父亲”？“父亲”是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力。4、有着九级新台阶的新屋造好后，“父亲”有了哪些变化？作者用了什么写法？有什么作用？对比写法。突出“父亲”老了，他艰辛的付出令人心酸；还突出了父亲是个老实厚道的农民，对劳动的珍爱，不劳动就觉得不自在，以及中国传统农民身上所特有的“谦卑”心理。小结：从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!油画《父亲》也许，这样的父辈形象已经淡出了你们的记忆，但是，他们永远值得我们崇仰和思索。为什么“父亲”的准备如此漫长而艰辛？拓展延伸农村生产力的落后。
