通知的微课教案邱玲蔚教学目标:1.通过微课学习,让孩子对通知有一定的了解.2.通过讲解,孩子能够正确找出通知的时间,地点,参加人,事情,通知人和通知时间.教学重难点:孩子能够正确找出通知的时间,地点,参加人,事情,通知人和通知时间.教学过程:1.开门见山导入［设计意图］通过孩子耳熟能详的佩奇发文,激发孩子的兴趣.小猪佩奇发通知(1.简单的理解为通知就是把该办或该知道的事情告诉人家2.通告事情的文字或口信)过渡:那今天我们就跟着小邱老师来学习找通知里的时间,地点,参加人,事情,通知人和通知时间.2.学习正确找通知里的时间,地点,参加人,事情,通知人和通知时间.［设计意图］通过讲解,让孩子掌握一定的解题技巧和方法.(1)找时间(2)地点(3)参加人(4)事情(5)通知人(6)通知时间过渡:同学们,你们学会了通知里的时间,地点,参加人,事情,通知人和通知时间了吗?好,那现在我们来做这则通知.［设计意图］拓展训练，以拓展题检验学习成果3.总结这位同学真厉害!那今天我们的课就到此结束,小朋友们再见!
