第二课时一、理解性默写1．文章的点题句是：斯是陋室，惟吾德馨2．全文的主旨句：斯是陋室，惟吾德馨3．写陋室环境，突出景色之雅的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青4．写室中人，突出交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁
5．写室中事，突出情趣之雅之句：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之老形
6．以古代名人自比的语句：南阳诸葛庐，西蜀子云亭
7．全文画龙点睛的句子：孔子云：“河陋之有”
8．作者认为陋室不陋的句子：惟吾德馨
9．写陋室环境与丰富多彩的日常生活，表达了陋室主人雅致澹泊的生活情趣的句子：苔痕上阶绿……无案牍之劳形
与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵
文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
二、文章主题文章通过对居室情景的描绘，极力形容陋室不陋，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣
三、行文思路1．一层：点明全文主旨，说明陋室不陋在于室主人品德高尚
二层：写居室环境，交往人物和日常生活，表达了作者高岸的节操和安贫乐道的生活情趣
三层：总结全文，点明陋室不陋
2．本文是以“陋室”二字扣题，以“德馨”二字统领全篇
3．本文的写作手法：托物言志
五、内容理解1．“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，用到什么修辞手法，这样写有什么作用
（1）对偶、比喻、起兴、类比
（2）以虚衬实，以比喻起兴，用类比的方法以次引出陋室，表明陋室也具有“名”与“灵”的性质
2．“仙”和“龙”比喻什么
最能概括文意的语句是什么
品德高尚的人斯是陋室，惟吾德馨
3．作者是从几个方面对陋室进行描写的
突出了陋室怎样的特点
写居室环境：清交往人物：儒日常生活：闲、雅的特点
4．“苔痕上阶绿，草色入帘青”是什么修辞手法
“上”和“入”有什么好处
（1）对偶、拟人（2）“上”“入”二字生动传神，
