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乘法的初步认识授导型教学设计.VIP免费

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口算2+2+2=3+3+3=4+4=4+4+4=5+5=5+5+5=5+5+5+5=6+6=6+6+6=20+20=7+7=7+7+7=8+8=8+8+8=24+24=31+31=13+13=44+44=26+26=38+38=6981210152012184014211624486226885276武河小学杨军良二年级数学(上册)过山车摩天轮小火车5个4相加4+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=126个2相加3+3+3+3=124个3相加都是连加加数都相同求相同加数的和每个算式有什么特点呢?求相同加数和的简便算法是:乘法!改写下面算式:4+4+446+6+6+62+2+2+2+23×64×25×一看二数课堂总结我们在“游乐园”的游玩即将结束了。你们有什么收获呢?4×56×35×22×4看谁读的好读作:4乘5读作:6乘3读作:5乘2读作:2乘4用加法算:用乘法算:2+2+2+2=82×4=8教科书第46页做一做4+4=8或4×2=8看谁最聪明教科书•问:每堆有几只熊猫?一共有几只熊猫?教科书第48页第一题比比谁最快问:每堆有几只熊猫?一共有几只熊猫?√4、4+4+3用乘法表示为:4×3()2、4+4+4用乘法表示为:4×3()3、9+9+9+9用乘法表示为:9×3()1、2+2+2用乘法表示为:2×2×2()5、A+A+A+A用乘法表示为:A×4()××√只有求几个相同加数的和,我们才能用乘法表示。×

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