《我多想去看看》第二课时教学设计【教材分析】《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广门广场的升旗仪式，北京的孩子想去看遥远的新疆看天山雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。我国幅员辽阔，作者选取了“北京”和“新疆”两个具有代表性的地域，旨在激发学生对祖国大好河山的向往和热爱之情。【教学重难点】1.能正确朗读课文，积累短语，读好有感叹号的句子。2.通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发对祖国河山的热爱之情。【学习目标】1.我能积累短语，有感情地朗读课文.（重点）2.我要通过诵读和交流，体会“我”想看看外面世界的强烈情感。（难点）3.我要树立热爱祖国大好河山的思想。【教学过程】一、复习旧识，导入新课1.出示词语：多想告诉公路天安门壮观广场北京非常大会每组3号4号轮读2.上节课我们学习了生字。我们这节课继续来学习课文，齐读题目两遍，师板书。二、出示学习目标师生解读目标，师强调重难点三、探究新知（一）出示自学提示：读一读，想一想，文中的“我”想去哪些地方看看呢？那里有什么样的景色？用自己喜欢的符号标注出相关的词语。1.生自学。2.汇报。新疆的小朋友想去天安门，雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。北京的小朋友想去新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲花。3.观看《天安门广场升旗仪式》图片和视频，你想说点什么？（庄严、肃穆、热爱祖国），有感情朗读第一自然段。4.观看天山上雪莲图片，你想说点什么？有感情朗读第二自然段。（二）积累词语。出示词语，读一读：弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式你还能说出来其他的词语吗？（）的（）四、能力提升1.根据课件上的提示，你能试着把课文背下来吗？3、4名学生展示。2.说一说，我的小小心愿吧。以“我多想……”开头，说一说自己的心愿。五、谈谈收获师引导：我国幅员辽阔，作者选取了“北京”和“新疆”两个地方，除了这些，中国还有很多好看，好玩的地方，让我们长大了一起去看看吧！六、板书设计2我多想去看看北京天安门雄伟壮观天山雪莲洁白热爱祖国大好河山
