临河九小赵慧琴细长的葫芦藤长满了绿叶雪白的小花挂了几个小葫芦细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！•多么____可爱____的哇！那个人每天都要去看几次。仔细比较:两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同?没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？为什么小葫芦都落了？1、找台词：认真读课文2、3自然段，用“——”勾出“种葫芦人”所想所说的句子；用“﹏”勾出“邻居”所说的话，好好读一读。种葫芦人：“有几只虫子怕什么？”“我的小葫芦，快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”“什么？叶子上的蚜虫还用治？我要的是葫芦。”邻居：“你别光盯捉葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”2、练台词：练读“种葫芦人”和“邻居”的对话，然后同桌分角色练习朗读。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。（1）一次失败怕什么！（）一次失败不可怕。他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊！快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。叶子上的虫不用治。照样子写句子例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（1）这样的小病还用打针？（）这样的小病不用打针。3、演剧本：分角色表演，表演时注意人物的动作表情，注意说话的语气。种葫芦人要的是（，而不是（，因为他认为（。•邻居认为要想要（，就得要（，因为他认为（。叶子能供给葫芦水分和养料。叶子被虫吃了，就不能输送养料给葫芦。葫芦就变黄了，落下来了。我明白了要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。•拔苗助长•古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。•每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦，心想：“怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?想了又想，他终了想到一个”最佳方法“，就是将稻苗连根拔起来帮助稻苗生长。经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人表白：”今天可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截！他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。我会写我会写哇鼓掌我会写我会写挂挂衣服挂着
