9天鹅、大虾和梭鱼教学目标：1、学会本课生字和由生字组成的新词。2、区分“合伙”与“合作”的意思，懂得合作的重要性。3、有感情地朗读课文。教学重难点：重点：正确、流利、有感情地朗读课文。难点：知道大车为什么未动分毫，进而懂得合作的重要性。教学准备：多媒体课件教学时间：两课时第一课时一、揭题：今天我们学习（齐读课题）。它们之间发生了什么事呢？二、初读课文：1、遇到不认识的字怎么办？（1）问别人（2）查查字表（3）猜（4）查字典2、学生自由读。3、生字宝宝急着跳出来，它们想让你们认识它们。4、认字：开火车识词：梭鱼合伙费力烦恼上套拼命却虽说弓腰至今未动分毫5、再读课文：如果把生字宝宝送回家，你们不会忘记他们吧？（1）抽读、评价同学们觉得我读得怎么样？（引导学生从字音方面评价）（2）比赛读三、指导写字：学生观察田字格中生字的写法，找出认为最难写的字，指导书写。四、细读：（1）画出有几小节。（2）读懂了哪些内容，做上符号。还有哪些没读懂的打上问号。五、全班交流：第二课时一、开火车复习生字。二、带着问题深读课文：1、带着问题默读课文，看看能解决几个问题。2、轻声读课文，比比谁解决的问题又多又能说服同学们。3、汇报交流。可以对别人的发言做补充，也可以有不同的意见。（结合看图）4、诵读：看看现在又有什么感受。5、比赛读。（以抽读为主）6、为什么车子未动分毫？怎样才能让大车跑起来呢？7、齐读全文。三、知识拓展在日常的生活中我们应该如何与别人合作？（师举例子）四、赏读：1、用自己喜欢的方式读自己喜欢的句子或段落。2、评价自己读得怎样。3、抽读，互评。板书：天鹅、大虾和梭鱼心一条合伙合作
