(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册8.《木兰诗》pptVIP专享VIP免费

木兰诗《木兰诗》选自《木兰诗》选自宋朝宋朝··郭茂倩郭茂倩编编的的《乐府诗集》《乐府诗集》，，这是南北朝时北这是南北朝时北方的一首民歌方的一首民歌。。《《木兰诗》木兰诗》《孔雀东南《孔雀东南飞》飞》南北双璧作品简介jīzhjīzhùùtiěktiěkèèhháánānjiānpnānjiānpèèiijiānyānrjiānyānróóngshuòtuòngshuòtuòzhuāngzhuzhuāngzhuóótiēbtiēbààngng唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头鸣溅溅燕山戎机朔气金柝红妆著帖花黄傍请读准字音噢——用四字短语概况全文主要情节用四字短语概况全文主要情节木兰纺织木兰纺织木兰从军木兰从军木兰征战木兰征战木兰辞官木兰辞官木兰还乡木兰还乡1.读准字音，理解词义。朔气(shuò)胡骑(jì)帖：火：胡人的战马。北方的寒气。通“贴”，粘贴。通“伙”，同一灶火吃饭。旦：郭：早晨。外城。人物赏析：人物赏析：你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？句可以看出？唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。—勤劳孝顺昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。—军情紧急阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅孝东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。写出时间紧迫，渲染紧张气氛。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。对比，表现木兰从军之切和思亲之情。万里赴戎机，关山度若飞万里赴戎机，关山度若飞。。描写木兰身跨战马的英姿描写木兰身跨战马的英姿。。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。写木兰在边塞军营的艰苦生活写木兰在边塞军营的艰苦生活。。将军百战持久，死，壮士十年归。将军百战持久，死，壮士十年归。概括战事频繁持久，战斗激烈残酷概括战事频繁持久，战斗激烈残酷。。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。侧面写出木兰功劳之大，立下赫赫战功。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。突出木兰不图功名利禄的高尚品质。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。—长幼有序地描写了家人迎接木兰的情景。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。——渲染归家及恢复女儿身的喜悦，突出女儿情怀。出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。侧面说明木兰的谨慎机智。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？以风趣幽默的比喻，表现了木兰的稳重机智，告诉我们一个深刻的道理：女以风趣幽默的比喻，表现了木兰的稳重机智，告诉我们一个深刻的道理：女子若有施展抱负的机会，她们的智慧、谋略和才干绝不逊色于男子。子若有施展抱负的机会，她们的智慧、谋略和才干绝不逊色于男子。古代杰出的巾帼英雄形象——花木兰形象：爱国爱家、深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。中心思想这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。互文互文的翻译的翻译““将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归””这句用了互文的修辞手法。这句用了互文的修辞手法。翻译：将士们（翻译：将士们（““将军将军”“”“壮士壮士””）身经百战，有的战死沙场（）身经百战，有的战死沙场（““百战死百战死””），有的多年后重返故乡（），有的多年后重返故乡（““十年归十年归””）。）。““雄兔脚扑朔雄兔脚扑朔shuoshuo，雌兔眼迷离，雌兔眼迷离””翻译：雄兔和雌兔都脚步跳跃，目光迷离。翻译：雄兔和雌兔都脚步跳跃，目光迷离。•唧(jī)唧复唧唧，木兰当（对着）户（门）织。不闻机杼(zhù)声，惟（只）闻女叹息。•织布机的声音一声接着一声传出来，木兰对着门织布。（突然）听不见织布机织布的声音，只听见木兰叹息的声音。•介绍了木兰的身份：一个勤劳...