(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册原创一棵小桃树VIP免费

[āo]“”周围高，中间低，与凸相对：～凸不平。～透镜。～版印“”刷（印刷术之一，与凸版印刷相反）。[wā]“”同洼（用于地名）：核桃～（在中国山西省）。这是一颗的小桃树，我是从（字词描写手法）看出来的。王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感。学习托物言志，要体会作者如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感激、思念之情。摹形传神寄意“纤纤的生灵”、“太小”、“瘦瘦的、黄黄的”，花儿“太白、太淡”、“单薄”等等不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来不为困苦所折顽强与命运抗争对比衬托渲染状物抒情托物言志小结艰难坎坷被摧残的弱小者