22鄂教版一年级语文上册《jqx》教学设计教学目的:1
学习j、q、x的读音及写法
学习j、q、x以为声母的音节及音节词
学习“七、气、西”
养成良好的学习习惯
教学重难点:重点:学习j、q、x的读音及写法及以为声母的音节
难点:学习以j、q、x为声母的音节及音节词,学习“七、气、西”
教学准备:生字卡片、拼音卡片、挂图教学时间:二课时教学过程:第一课时一、观察情境图1.出示课本上的图
仔细观察,说图中画了什么
2.展开想象,说乐乐和同学们制作了什么模型
是怎么制作的
二、学习声母j、q、x的音、形1.出示的j、q、x卡片,师范读,生模仿读,反复练读
2.出示飞机、汽车、西瓜图
观察j、q、x像什么
3.师范写j、q、x,提示笔顺、位置
三、学习带j、q、x的音节拼读
1.学习拼读的音节ji、qi、xi
①出示音节分解式:j—i→ji、q—i→qi、x—i→xi生分小组自由拼读音节
②出示音节ji、qi、xi,生练习拼读音节的四声
2.学习拼读音节
①出示音节jia、qia、xia的卡片,生认读,认识介母i
②出示分解式j—i—a→jia,师范读、生模仿读
③出示自己q—i—a→qia、x—i—a→xia,试掉读这两个音节,指读、正音、小老师带读
22④出示jia、qia、xia,组内练习
第二课时一、复习巩固开火车读音节二、学习拼读音节ju、qu、xu1.出示ju、qu、xu的卡片,指组成
2.出示:j—ü→jü说发现
3.生练读,指读、齐读、教儿歌
4.填写:q—ü→(),x—ü→()5.联系拼读音节的四声,同位之间互相检查,并说说每个音在生活中的运用,指名读音节,集体正音
三、巩固练习
1.小组拼读游戏:绘画小组准备单韵母卡片和声母j、q、x卡片,分组进行拼读练习
2.拼读比赛:拼读音节,看谁读得又快又准
四、练读音节词
1.生自己练习拼读词语