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22《求一个整数的几分之几是多少》教学反思本课的教学重点是让学生能正确解答“求一个整数的几分之几是多少”这类应用题，关键是让学生理解“求一个整数的几分之几是多少”的数量关系，以及为什么用乘法计算
教学中，以学生为主体，紧密联系学生的生活实际，使学生经历解决问题的探索过程，在比较、分析、探索、推理等活动中，积极主动地获取新知识，同时提高了学生应用数学的能力22《求一个整数的几分之几是多少》教学反思本课的教学重点是让学生能正确解答“求一个整数的几分之几是多少”这类应用题，关键是让学生理解“求一个整数的几分之几是多少”的数量关系，以及为什么用乘法计算
教学中，以学生为主体，紧密联系学生的生活实际，使学生经历解决问题的探索过程，在比较、分析、探索、推理等活动中，积极主动地获取新知识，同时提高了学生应用数学的能力
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