22长春版《汉字家园（一）2》教学设计教学目标：1、认识6个生字，会写8个生字
2、认识6组意思相反的词语
3、了解反义词的特点，初步感受汉语言的魅力
教学重点：1、学会8个生字，认识9个生字
2、了解6组意思相反的词语
第一课时一、开门见山，直入主题
同学们，生活中有许多词语都表示相反的意思，今天我们就来学习这们的反义词
二、出示图片，随图识字
教师出示第一组图片，请同学们观察
同学们，假如你在家，这时候有人敲门，你开门一看是张阿姨
那么张阿姨就是客人，也叫“宾客”
相对张阿姨来说你就是“主人”
学习“宾客”，它们都是形声字，上边表示房子，下面表示声音
看第二幅图片
同学们，龟兔赛跑的结果是什么
那小兔子就落后了
第二次它们又比，小兔子这回吸取了教训，它得到第一
和上次比小兔子进步了
读词语进步——落后
出示第三组图片，让学生说说看到了什么，再说说主人公的感受，学习“温暖和寒冷”，识记“冷”，识记“冷”两点水表示低温，令表示读音，所以“冷”也是形声字
出示第四组图片，让学生根据图片猜反义词“前进——后退”，学习前和退
复习学过的带“走之旁”的字
出示第五组图片，让学生看图说话
学习“破坏——保护”，识记“保”用保护练习说话出示第六组图片，学生看图说话
学习“安全——危险”，识记“全、危、险”
向学生进行安全教育
游戏巩固生字
第二课时1、复习生字
2、朗读反义词
3、完成课后习题
4、书写本课的生字
练习题1、我们来填一填
22喜（）厌（）七（）八（）一（）一（）九（）一（）三（）两（）弄（）成（）2、请你选择合适的一组反义词填空
横穿马路是很（）的，走人行横道就很（）
谦虚使人（），骄傲使人（）
（）环境是不好的行为，我们要成为（）环境的小卫士
你发现了什么
你还能说出这样的成语吗
3、请你给下列字扩词
客（）（）（）前（）（）（）全（）（）（）
