20、桃花源记（一课时）【学习目标】1、背诵课文并积累文言词汇
2、会用简单的方法来翻译课文
【学法指导】1、翻译课文的方法：“加”字法；“换”字法
2、句子中省略的部分会补充：根据上下文的意思来补充句子中所缺少的部分
【知识链接】作者微博：陶渊明（约365—427），字元亮，一名陶潜，字渊明，谥号靖节先生，别号五柳先生，浔阳柴桑人，东晋诗人
因不满统治阶级又不愿与世俗同流合污，毅然辞官归里
代表作有《归去来兮辞》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》等
著有《陶渊明集》
【自主学习】1、熟读课文，试着背诵
2、给下列划横线字注音，并解释词语
缘溪行：夹岸：鲜美：仿佛：豁然开朗：俨然：阡陌交通：黄发垂髫：便要:咸来：避秦时乱：妻子:邑人：绝境：皆叹惋：不足：既出：便扶向路：处处志之：及郡下：诣太守：寻向所志：遂迷：欣然规往：未果：寻病中：问津：【合作探究】借助工具书和课后注释翻译课文
【当堂检测】翻译下列句子：①缘溪行，忘路之远近
②忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷
③林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光
④土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属
⑤自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
⑥问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
⑦此人一一为具言所闻，皆叹惋
⑧余人各复延至其家，皆出酒食
⑨既出，得其船，便扶向路，处处志之
⑩太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路
策略与反思纠错与归纳【课后巩固】文言知识积累1、找出句中通假字并注音解释
便要还家：2、给下列一词多义词注释
舍：①便舍船，从口入
________________________________②屋舍俨然
______________________________________为①武林人捕鱼为业
________________________________②不足为外人道也
