第九章-第十章VIP专享VIP免费

第九章电磁感应一、三年高考考点统计与分析考点试题题型分值电磁感应现象楞次定律2012北京T192012山东T142012海南T52012全国新课标T202011海南T72011上海T132011山东T162010全国新课标T14选择选择选择选择选择选择选择选择6分6分3分6分4分3分6分6分法拉第电磁感应定律、自感和涡流2012全国新课标2012江苏T72011北京T192011广东T152011江苏T22010江苏T22010山东T21选择选择选择选择选择选择选择6分4分6分4分3分4分4分电磁感应中的图象问题2012全国新课标T202012福建T182011海南T212011山东T222011江苏T52010北京T192010上海T19选择选择选择选择选择选择选择6分6分3分4分3分6分4分电磁感应定律的综合应用2012山东T202012天津T112012浙江T252012广东T352011福建T172011天津T112011浙江T232011上海T322010安徽T20选择计算计算计算选择计算计算计算选择计算5分18分22分18分6分18分16分14分6分2010福建T212010天津T112010江苏T13计算计算19分18分15分(1)从近三年高考试题考点分布可以看出，高考对本章内容的考查重点有感应电流的产生、感应电动势方向的判断、感应电动势大小的计算、自感现象和涡流现象等。(2)高考对本章知识的考查多以选择题和计算题形式出现，常以选择题形式考查基础知识、基本规律的理解和应用；计算题主要是以综合性的题目出现，考查本章知识与其他相关知识综合，如与运动、力学、能量、电路、图象等，题目综合性强，分值较重。二、2014年高考考情预测预计在2014年的高考中，本章热点仍是滑轨类问题，线框穿越有界匀强磁场问题，电磁感应图象问题，电磁感应的能量问题，其涉及的知识多，考查学生的分析综合能力及运用数学知识解决物理问题的能力，命题仍会倾向于上述热点内容，侧重于本章知识与相关知识的综合应用，以大型综合题出现的可能性非常大。[备课札记]第九章电磁感应[学习目标定位]考纲下载考情上线1.电磁感应现象(Ⅰ)2．法拉第电磁感应定律(Ⅱ)3．楞次定律(Ⅱ)4．自感、涡流(Ⅰ)高考地位本章是高考的必考内容，在历年高考中所占分值较高，考查的题型一般多为选择，考查的难度中等，试题的综合程度较高。考点布设1.感应电流的产生及方向的判定，图象的考查。2．法拉第电磁感应定律的应用。3．电磁感应现象与磁场、电路、力学等知识的综合。第1单元电磁感应现象__楞次定律电磁感应现象[想一想]图9－1－1磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量。如图9－1－1所示，通有恒定电流的导线MN与闭合线框共面，第一次将线框由位置1平移到位置2，第二次将线框绕cd边翻转到2，设先后两次通过线框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2，则ΔΦ1和ΔΦ2大小关系是什么？[提示]设线框在位置1时的磁通量为Φ1，在位置2时的磁通量为Φ2，直线电流产生的磁场在1处比在2处要强。若平移线框，则ΔΦ1＝Φ1－Φ2，若转动线框，磁感线是从线框的正反两面穿过的，一正一负，因此ΔΦ2＝Φ1＋Φ2。根据分析知：ΔΦ1<ΔΦ2。[记一记]1．电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，电路中有感应电流产生的现象。2．产生感应电流的条件表述1闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线运动。表述2穿过闭合电路的磁通量发生变化。[试一试]1．试分析图9－1－2中各种情形，金属线框或线圈里能否产生感应电流？图9－1－2答案：B、C、D均能产生感应电流。楞次定律右手定则[想一想]用如图9－1－3所示的实验装置来验证楞次定律，当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时，通过电流计的感应电流方向是怎样的。图9－1－3[提示]磁铁磁感线的方向是从上到下，磁铁穿过的过程中，磁通量向下先增加后减少，由楞次定律判断知，磁通量向下增加时，感应电流的磁场阻碍增加，方向向上，根据安培定则知感应电流的方向为a→G→b；磁通量向下减少时，感应电流的磁场应该向下，感应电流方向为b→G→a。[记一记]1．楞次定律(1)内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．(2)适用范围：一切电磁感应现象。2．右手定则(1)内容：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是...