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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册第二课时-(3)VIP免费

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思考:作者对老王的友好表现在哪里?体现出作者怎样的品质?1、照顾老王的生意,坐他车;2、老王再客气,也付给他应得的报酬;3、老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;4、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。5、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。善关爱(人道主义精神)极富爱心那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。为什么作者觉得愧怍?假如你是作者,老王在生命最后的日子给你送来香油和鸡蛋时,你哪些地方会比杨绛做得更好?一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,帮助改善他们的处境。作者回想起来,觉得对老王的关爱还不够,所以感到“愧怍”。找出揭示全文主旨的“文眼”的句子老王在生命最后的日子里,身子僵直,样子非常怕人,作者心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了,作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者,总觉得在他生前,对他关爱不够。(语文教学参考书)爱人者,人恒爱之;赠言心存善良仁厚之意;敬人者,人恒敬之。胸怀平等博爱之念。赠言我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。—诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]角落里的哭泣哭泣的老人这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断,前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了,老人靠着墙哭泣。好心的路人纷纷向老人施出援手,大家帮他把钱收到怀里。中国人是很好面子的,这个老人也有面子。他现在不要面子了,老泪纵横,必是伤心到了极致。向往?茫然?……王致中,17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币。《生活的旋律》我们的生活被太多假象所蒙骗,以至于缺少了真爱与关怀,在大多数人的眼里,街边的乞讨,都是有组织的集团操纵,为此人们忽略了真正需要帮助的人群。或许这个也需要我们思考些什么。冷暖相依相依为命午餐时刻你认为应如何对待自己周围的“老王”?从许多人对不幸者弱者的冷漠,你认为现代人缺失的是什么?关注“老王”赠人玫瑰,手有余香请记住

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