(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《老王》PPT-(9)VIP免费

杨绛杨绛（1911—2016），钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。代表作有译著《堂·吉诃德》、散文《干校六记》等。钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》等。走近作者人们怀念杨绛，因为她的作品让人在浮躁的文学风气中感到一股清新。……人们怀念杨绛，还因为她继承了中国知识分子的优良品格。……“我和谁都不争，和谁争我都不屑”，这句英国诗人兰德的诗，也是杨绛一生为人处世的写照。人们怀念杨绛，同样因为她与钱锺书先生“稀缺”的爱情故事。在各类关于杨绛的传记和报道中，流传着许多钱锺书与杨绛的爱情故事。这些故事之所以能够屡屡打动当代人，是因为这种爱情观念传达了人类最真挚的情感，让一些流行的浮躁爱情观相形见绌。杨绛应对困难的勇气和担当也令人折服。在文化大革命时期，杨绛一度被安排扫厕所，但她认为“收拾厕所有意想不到的好处”：其一，可以躲避红卫兵的“造反”；其二，可以销毁“会生麻烦的字纸”；其三，可以“享到向所未识的自由”。这种豁达与坚韧让她走过了那场给国家和人民带来严重灾难的内乱。难能可贵的是，杨绛能够真实地将自己在逆境中的遭遇记录下来，以文学的方式提醒后人牢记历史教训。-----------------2016.05.26《中国青年报》预习检测，整体感知1、老王是一个怎样的人？（两个方面）（1—4段）说明老王是一个的人；（5—22段）说明老王是一个的人。2、别人是怎样对待老王的？很苦善良研讨探究，赏析人物1、研讨老王之“苦”2017年xx村（街道）贫困救助申请表：老王职业：蹬三轮车家庭成员：有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人现状：只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。等等生活状况：姓名职业身体状况收入状况工作现状家庭成员居住环境其它课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？11、不愿坐他的车；、不愿坐他的车；22、叫他“老光棍”；、叫他“老光棍”；33、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。生活之苦：三轮为生，塌败小屋。身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。精神之苦：孤独无亲，备受轻视。老王之“苦”研讨探究，赏析人物2、研讨老王之“善”默读课文5—22自然段，思考下列问题：①作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这几件事说明老王品质如何？②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？精读课文，填写下表事件老王的品质送冰块，车费减半老实厚道送钱先生看病，不要钱重感情，讲仁义临死前送来香油、鸡蛋善良、知恩必报研讨探究，赏析人物3、研讨“我们”之“善”思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？1、照顾老王的生意，坐他车。（第1段）2、老王再客气，也付给他应得的报酬。（第6段）3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。（第14段）4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。（第7段）5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。（第3段）善关爱（人道主义精神）极富爱心如何理解：每想起老王就总觉得心上不安。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍？主旨探究文章作于1984年，作者记叙了自己当时在“文化大革命”时期同老王交往中的几个片段，也是因为就在那个时期老王对作者一家的种种深深地印刻在了作者的脑海之中……1966年，“文化大革命”爆发，钱钟书、杨绛均被“揪出”，被认为是“资产阶级学术权威”、“反动学术权威”，打入了“牛鬼蛇神”的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。1969年11月，钱钟书作为“先遣队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼，1970年7月，杨绛也来干校。1972年3月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害，被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生活。“文化大革命”期间，杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。资料链接有一天，报上发表了《五·一六通知》。我们在冷冷清清的办...