小学数学2011版本小学四年级平均数第一课时VIP免费

平均数（例1）平均数与条形统计图绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、谈话导入一、谈话导入6÷3=2（朵）学习目标学习目标1、理解平均数的含义，理解移多补少求平均数的方法。2、初步学会计算简单的平均数的方法，能根据数据列式求平均数。3、培养应用所学知识合理、灵活地解决简单的实际问题的能力。二、合作探究二、合作探究环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人收集了多少个？活动一：求平均数活动一：求平均数小红小兰小亮小明姓名数量/个0216345781110912131415要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。应该怎样想呢？通过移多补少的方法，可以看出平均每人收集了13个。（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。也可以像下面这样计算。13就是14、12、11和15这4个数的平均数。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com活动一：求平均数活动一：求平均数总数总份数平均数=总数量÷总份数2014年小刚家各季度用水量情况统计图A.（16＋24＋35＋21）÷4B.（16＋24＋35＋21）÷12C.（16＋24＋35＋21）÷365小刚家平均每月用水多少吨?（）第一季度第二季度第三季度第四季度单位：吨16162424353521214035302520151050季度3.选择正确算式的字母填在括号里。B每月12为什么选B呢？活动二：巩固练习活动二：巩固练习1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。（独立完成）姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。活动二：巩固练习活动二：巩固练习这道题应该怎样解决呢？绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。（小组分工合作）姓名刘子涵李强高风陈莉宋东晓张思思身高∕cm139140135138139137体重∕kg343835343633请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷6＝828÷6＝138（cm）（34＋38＋35＋34＋36＋33）÷6＝210÷6＝35（kg）我算的是平均体重。我算的是平均身高。测量本班同学的身高和体重，并计算出全班同学的平均身高和平均体重。活动二：巩固练习活动二：巩固练习活动三：观察平均数回答问题活动三：观察平均数回答问题姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814姓名刘子涵李强高风陈莉宋东晓张思思身高∕cm139140135138139137体重∕kg343835343633平均数为9平均数为138平均数为35回答问题：1、观察每组数据，说一说每组数据的平均数大小范围。姓名小红小兰小亮小明数量/个14121115平均数为132、观察第一组数据，想一想，我们能说每个同学都收集了13瓶子吗？同理，看看其他组数据，平均数能代表每个人的情况吗？活动三：观察平均数回答问题活动三：观察平均数回答问题姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814姓名刘子涵李强高风陈莉宋东晓张思思身高∕cm139140135138139137体重∕kg343835343633平均数为9平均数为138平均数为35姓名小红小兰小亮小明数量/个14121115平均数为13•在我们生活中，平均数无处不在，请你读一读下面的话：（1）春节期间丽江旅游人数平均每天为3万人。（2）丽江旅游收入平均每天为500万元。（3）丽江今年三月份平均每天气温是15摄氏度。（4）我校四年级学生平均年龄是10岁。（5）我校四（1）班平均身高是120厘米。三、总结拓展三、总结拓展•今天学到了什么？1、求平均数的方法：1、移多补少法2、平均数＝总数量÷总份数2、平均数反映的是本组数据整体情况，不能代表个体情况。作业：作业：第93页练习二十二，第1题、第2题。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com三、总结拓展