第1课沁园春雪R版九年级上册毛泽东是一个站在传统的根基上胸怀大志、谈论理想的人，一个为中华民族卧薪尝胆、奋发有为的人，一个虽历经沉沦仍能傲世独立、纵横捭阖的人，一个在戎马生涯中不断写就传世佳作、文武兼备的人，一个虽有这样或那样的缺点，却仍有无限魅力的人。当外寇流入，他在最需要每个中国人都激发爱国情怀和力量的时候，站在了西北高原茫茫的黄土地上，写出了这传世佳作。这就是毛泽东。今天就让我们学习这位文武兼备的开国领袖的词作《沁园春雪》古往今来，多少文人墨客歌咏过那洁白如银的大雪，大家能背诵几句吗？新课导入新课导入岑参《白雪歌送武判官归京》“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”李白《北风行》“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”柳宗元《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”韩愈《左迁至蓝关示侄孙孙湘》“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”李颀《古从军行》“野营万里无城郊，雨雪纷纷连大漠。”毛泽东：字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主席（1936～1976），中国共产党中央政治局主席（1943～1945）和中央委员会主席（1945～1976），中华人民共和国中央人民政府主席（1949～1954）和中华人民共和国主席（1954～1959）。1976年9月9日在北京逝世。走近作者走近作者《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间，民主人士柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？”公开发表后，在中国革命何去何从的紧要关头，给人民以鼓舞。背景介绍背景介绍沁园春（）莽莽()滔滔（）素裹()妖娆()折腰（）稍逊()风骚()俱往矣（）成吉思汗()qìnmǎngtāosāoxùnzhéráoguǒyǐhán字词积累字词积累本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。文中用来概括广义的文化。只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。立即失去了波涛滚滚的气势。意思是黄河水结冰了。群山好像银蛇在舞动。高原（上的丘陵）好像白象在奔跑。形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。本指文艺方面的才华。文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。惟余莽莽：顿失滔滔：山舞银蛇：原驰蜡象：红装素裹：文采：风骚：课文朗读课文朗读有感情地朗读上片上阕（片）北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。研读赏析（一）研读赏析（一）1.词的上片中哪些句子总写北国雪景？这些诗句创造了一个怎样的意境？“北国风光，千里冰封，万里雪飘”总写北国雪景，其中“北国风光”总领上片内容。“千里”“万里”互文见义，即千万里冰封，千万里雪飘，表现祖国幅员的广阔，也反映了诗人视野的辽阔。总写句把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。思考：思考：2.总写雪景的句子，注意了动静结合。试指出写动、静景的词语，体会其意境“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。3.诗人对雪景的描绘，由哪个词领起？它贯穿到哪个句子？对雪景的描绘，由“望”字统领，直至“欲与天公试比高”一句。4.“舞”、“驰”二字写什么？有何作用？进一步发现：“山”“山、原”是不是真的在“舞、驰”？写动态。二字把原来的是静的景色写成动的形象，使它充满了生气和活力，这也表达了诗人丰富的想象和激动的情绪。“欲与天公试比高...
