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第三单元比例课题一比例的意义和基本性质（B案）第2课时比例的基本性质案例作者：安徽省铜陵市铜官山区金口岭小学许成益课件制作：安徽省铜陵市铜官山区金口岭小学陈欣写出比值为4的比
内项12:3=3
8外项组成比例的四个数，叫做比例的项
两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项
24:□=□:2内项是多少
你是怎样思考的
68在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质
用字母表示比例的基本性质：a:b=c:d(b、d≠0)badc=或ad=bc你能用6、8、9、12这四个数组成比例吗
若能，请以小组为单位把组成的比例写出来
在96的因数中选四个数组成比例
（提示96的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、32、48、96）括号里是多少
12:()=4:3通过这节课的学习，你有什么收获
你还有哪些疑问
精品资料，应有尽有
