第三课一只贝板块：每课一练学练指要课文讲叙了一只贝壳的故事
读了这篇文章，你会了解到这只贝壳的可怜与可敬，从中感悟到深刻的道理
想象贝壳的样子，朗读出人们对待贝壳的不同态度，理解人们情感的变化并从中感悟其中蕴含的道理是本课学习的重点
一、比一比，再组词
咸()虹()成()红()稀()茶()希()····二、把下面句子里的“看”换成另一个意思相近的词，写在括号里
（注意不要重复
上课时，同学们都看()着黑板
他坐在火车上，看()着窗外的景色出神
要想写好作文，就必须注意看（)周围的事物
他很快地看()了他一眼，赶紧跑了进去
三、给下面的句子加上关联词，把两句话合成一句话
他写字不是班上最好
他写的字很有个性
__________________________________________________________2
我去约他一块儿上学
他来约我一块儿上学
__________________________________________________________四、把下面的句子写具体
1．表演结束了
____________________________2．听众陶醉了
____________________________参考答案：一、二、三、四、咸水成长长虹红色茶水稀罕希望1
虽然他写字不是班上最好，但是他写的字很有个性
有时候我去约他一块儿上学，有时候他来约我一块儿上学
精彩无比的表演在激烈的鼓掌声中结束了
数以万计的听众在美轮美奂的表演现场上陶醉了
