土地的誓言教师寄语:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源
——周恩来学习目标1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情
2、揣摩、品位本文具有激情的语言
3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感
学习过程:一、基础知识1、读准下列字音:炽痛()泛滥()嗥鸣()怪诞()亘古()谰语(l)[来源:学科网ZXXK]2、积累词语:炽痛标直:亘古:二、理解探究1、如何理解本文的标题--土地的誓言
2、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义
三、合作释疑3、如何理解第一段最后“当我我记起故乡的时候,我便能看见……像我的心里喷涌着血液一样”几句话
四、课内精读对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱,我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去
我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情
当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我
除了对故土的强烈思念之外,本文还表达了哪些情感
5.第一段写了三方面的内容,,请简要概括
6.在这段中作者用了什么修辞手法
[来源:学|科|网Z|X|X|K]五、拓展延移①作为中国第一个登上太空的人,杨利伟看到了浩瀚宇宙中美丽