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2015年高中物理14-3、4电磁波的发射和接收电磁波与信息化社会课时精练新人教版选修3-4VIP免费

2015年高中物理14-3、4电磁波的发射和接收电磁波与信息化社会课时精练新人教版选修3-4_第1页
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【金版教程】2015年高中物理14-3、4电磁波的发射和接收电磁波与信息化社会课时精练新人教版选修3-41.下列说法正确的是()A.电磁波的发射过程中,必须对信号进行调制B.电磁波的发射过程中,必须使信号产生电谐振C.电磁波的接收过程中,必须把传输信号加到高频电流上D.雷达在能见度低的黑夜将无法使用E.雷达采用的微波具有很高的频率F.雷达采用微波的原因是微波具有直线传播的特性解析:在接收过程中,必须使接收器频率与信号频率相同,即发生电谐振,B错;发射过程必须进行调制,接收过程必须进行解调,C错;雷达在黑夜中依然能够使用,D错。答案:AEF2.下列关于无线电波的叙述中,正确的是()A.无线电波是波长从几十千米到几毫米的电磁波B.无线电波在任何介质中传播速度均为3.00×108m/sC.无线电波不能产生干涉和衍射现象D.无线电波由真空进入介质传播时,波长变短解析:无线电波中长波波长有几十千米,微波中的毫米波只有几毫米,A项正确;无线电波在介质中的传播速度小于在真空中的传播速度3.00×108m/s,B项错误;无线电波也能产生干涉和衍射现象,C项错误;由λ=无线电波由真空进入介质传播时,由于波速减小可知波长最短,D项正确。答案:AD3.下列几种方式中,能提高振荡电路向外辐射能量本领的有()A.减小振荡电路中的频率B.增加振荡时的电压C.增加电容器充电的电荷量D.用开放电路,不用闭合电路解析:提高电磁波发射本领的途径是提高振荡频率和用开放电路,与电压和电荷量无关。故正确答案为D。答案:D4.下列说法正确的是()A.发射出去的电磁波,可以传到无限远处B.无线电波遇到导体,就可以在导体中激起同频率的振荡电流C.波长越短的电磁波,越接近直线传播D.移动电话是利用无线电波进行通信的解析:无线电波在传播过程中,遇到障碍物就被吸收一部分,遇到导体,会在导体内产生涡流(同频率的振荡电流),故B对,A错;波长越短,传播方式越接近光的直线传播,移动电话发射或接收的电磁波属于无线电波的高频段,C、D正确。答案:BCD5.一台最简单的收音机,除了接收天线和扬声器外,至少还必须具备下列哪几个单元1电路()A.调谐电路B.调制电路C.振荡电路D.检波电路解析:由接收电路可知,选项A、D正确。答案:AD6.如图所示为调幅振荡电流图象,此电流存在于电磁波发射和接收中的哪些阶段()A.经调制后B.经调谐后C.经检波后D.耳机中解析:为了把信号传递出去,需要将信号“加”到高频振荡电流上,这就是调制。而图象是将信号加上后使高频振荡电流的振幅随信号变化,这叫调幅。在接收电路中,经过调谐,回路中将出现调幅振荡电流,经检波后,低频信号从高频电流中还原出来,而在耳机中只有低频信号电流,A、B正确。答案:AB7.调谐电路的可变电容器的动片从完全旋出到完全旋入仍接收不到较低频率电台发出的信号,要收到该电台的信号,可采用下列何种办法()A.增加调谐电路中线圈的匝数B.加大电源电压C.在线圈两端并联一个较小的电容器D.减小电源电压解析:无法接收较低频率电台发出的信号是由于调谐电路频率较高,根据f=,可采用的办法有增大线圈自感系数,或增大电容器的电容,选项A正确。答案:A8.实际发射无线电波如图所示,高频振荡器产生高频等幅振荡电流如图甲所示,人对着话筒说话产生低频振荡如图乙所示,根据以下图象,发射出去的电磁波图象就是图中哪一个()2解析:振荡器产生高频等幅振荡,话筒结构是里边有碳膜电阻,它的阻值随压力变化而变化。当我们对着它说话时,空气对它的压力随着声音而变化,那么它的电阻也就随声音信号而变化,振荡电流的振幅也就随着声音信号而变化,这就是调制。它不但影响了正半周,也影响了负半周,故选B。答案:B9.在收音机的调谐电路中,线圈的自感系数为L,要想接收波长为λ的电台信号,应把调谐电路中电容器的电容调至(c为光速)()A.B.C.D.解析:由c=λf得接收到的频率f==,解得C=,故选项D正确。答案:D10.某居住地A位于某山脉的一边,山脉的另一边P处建有一无线电波发射站,如图所示。该发射站可发送频率为400kHz的中波和频率为400MHz的微波,已知无线电波在空气中的传播速度都为3×108m/s,求:(1)该中...

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