人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册因数和倍数（一）×=26122和6是12的因数
×=261212是2的倍数，2和6是12的因数
也是6的倍数
×=341212是3和4的倍数
3和4是12的因数
12是1和2的倍数
1和12是12的因数
×=112120×3=00×10=00÷3=00÷10=0为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般指的是整数（不包括0）
下面每一组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数
16和24和2472和820和5（1）4×9=36,所以36是倍数,9是因数
（4）36是6的因数
（）（2）48是6的倍数
（）（3）在13÷4=31中，13是4的倍数
…（5）9的因数只有3、6、9
（）（）（）××××√游戏
（学生拿出准备好的自己学号的卡片）规则：老师说一个数，同学看自己卡片上的数是否符合下面的条件，符合的请举起自己的卡片，其他同学互相评判
老师：4，谁是我的倍数
我是你们的什么数
②老师：18，我找我的因数
③老师：请1---8号的学生举起卡片，让6号同学指出自己的因数
④老师：1，我是谁的因数
一名探柯南在侦察一个特大盗窃集团过程中，获得藏有宝物的密码箱，密码是由ABCDEF组成
（注：每个字母表示一个数字）提升练习A是3的最小倍数;B是最小的偶数;C是最大的一位数;D既是最小奇数;E是最大的一位数;F是最小的奇数的8倍;同学们，你们能又快又准地帮柯南找到破解的密码吗
