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《小乌龟笑了》教学反思VIP免费

《小乌龟笑了》教学反思_第1页
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教学反思:兴趣是最好的老师,兴趣是推动学生学习的力量。学生一旦对学习产生浓厚的兴趣,才能乐于学、主动学。因此在教学开始,我采用谜语导入,设计了一个个有趣的问题,激发了学生主动探究的热情,学生学习热情高涨。对学生回答的问题,我都给予表扬,使学生的思维在自由翱翔时,体验到成功的喜悦,主体意识、创造思维得到充分的体现。

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