一元一次方程执笔:杨天群审核：初一备课组教学目标：了解方程的基本变形：移项和未知数的系数化为1.知道方程的解的形式是“x=a”，学会通过变形求解简单方程。教学重点：会运用等式的性质解简单的方程会运用等式的性质移项和系数化为1教学难点：会用等式的性质把简单的方程化为“x=a”教学过程1，复述等式的两条性质。2，说出x-7=5和7x=6x-4中的已知数和未知数3，解下列方程（1）x-7=5(2)7x=6x-4解：移项，得x=5+7.合并同类项，得x=12.即把原方程中的已知项改变符号后，从方程的左边移到右边，这种变形叫做移项。注意：“移项”是指将方程的某一项从等号的左边移到右边或从右边移到左边，移项要先变号后移项4、练习：1．下面移项对不对？如果不对，错在哪里？应当怎样改正？（1）从7+x=13,得到x=13+7;（2）从5x=4x+8,得到5x-4x=82.通过移项解下列方程，：（1）x+12=34(2)x－15=74（3）3x=2x+57x－3=16解下列方程1，5x+7=22,2x－2=3x+33,4x－5=3x－24,1－3x=x+9检测题一，下列变形是否正确，（为什么？）1，从3x+6=0得到3x=64，从2x=x－1得到2x－x=12，从4x－2x=5+2得到4x－2x=5－25，从2+x－3=2x+1得到2－3－1=2x－x3，从1－x=2x+2得到1－2=2x－x二，填空1，解方程中移项变号的根据是___________________________________________.2，方程－14x＝7的解是_______。5,方程－13x＝－26的解是_________。3，方程x=的解______。6,方程x=的解是_______。4，方程－3x=的解是_________。三，解下列方程，1，3+4x=5x2,3=－6x3，9＝x－34，0.2x=－5,10x--3=96,5x－2＝7x+87,x=x+168,1－x=3x+9，5x=2+2x10,x+2=x
