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碎片内容
五年级班组姓名：组长：审核：达标测试课题：解方程（例2、例3）2、进行检验
一、解方程X+6=163
2学习目标：1、学会用等式的性质解简单的方程
2、进一步学习检验方程的解
重点：目标1难点：目标13、说一说在解方程的过程中应注意些什么
三、练一练6X=36X÷7=0
315-X=2X-6=45X=30X÷3=9二、列方程并解答
（1）X的3倍等于24
(2)10减X差是7
三、（选做）根据数量关系列方程解答
学习过程一、忆一忆1、说一说等式的性质
X+5=15X-2
4二、学一学解方程
3X=1820-X=92、交流解方程的方法，汇报
中小学学习资料教案课件
