部编版五年级上册第五单元《交流平台&初试身手》图文讲解+练习VIP专享VIP免费

二、初试身手部编版五年级上册第五单元《交流平台&初试身手》图文讲解+练习知识点―、交流平台读一读材料,我们可以发现材料介绍了说明文的相关知识：①说明文的作用——帮助我们认识事物,获得知识。②说明文常用的说明方;一一n匕方、列数字、举例子和作比交等。③说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体的说明，使我们清楚地了解事物。④说明文的语言风木一或平实或活泼，无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。说明文写作的目的为了说明抽象、复杂的事物，使它们变得通俗易懂。常用的说明方法有：列数字举例子打比方作比较分类别下定义等。《太阳》一文就使用了列数字、作比交等说明方法说明了太阳远、大、热的特点。同样是说明文，和《太阳》相比，《松鼠》一文的语言更加生动。图文解读1•选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。这个电视塔高368米，大约有120层楼那么高。电视塔像一个待发射的火箭。向我们介绍了电视塔的一些知识，这两条信息分别运用了列数字、作比较和打比方的说明方法介绍了电视塔的特点——高。2•如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2~5自然段改写成一段说明性文字，体会它们有的不同。示例：白鹭是国家二级保护动物。它是一种美丽的水鸟，颜色素雅、身段精巧、夕卜形优美。它全身的羽毛洁白如雪，脖颈又细又长，—双脚是青色的，长喙是铁色的。白鹭是中型涉禽，体长52—68厘米，体形比白鹤、粉红的朱鹭或灰色的苍鹭稍小，显得小巧玲珑。改写成说明性文字的《白鹭》,语言准确、生动,知识性强，但缺乏散文的含蓄与韵味。理进行介绍、解说说明文是以说明为主要表达芳'式，对事物的一种文体.依据说明对象与说明目的的不同，说明文可以分为事物虑明文和事理说明文两大类.,还谕F仃初述。『•激趣导入茅麋平罔初貳身手人T这个单元，我们学习了《太阳》和《松鼠:两篇说明文，谁来说一说这两篇文章分别介绍了太阳、松鼠的什么特点？1交流平台■事物说明文的说明对象是具体事物.通过对具体事物的形状、构造、性质*特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理4将抽象事理的成因、关系賢原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理"为什么是这拝冷是其主要目的。说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明"为估么”是这样。我们在说明某个事物或某种事理时，为了使其更清楚、明白地被人接受，就要运用一些说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字葺作比较X打比方等。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远日到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。/［列数字太阳会发光，会发热，是个大火球#打比方作举例子%明方法的作用。说明方法使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。作比较使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。列数字使说明准确无误，令读者信服。初试身手1越选择身边的一个事物亍试着运用多种方法这座电视塔高368米，大约有（20层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭召来说明它的特征。打比方使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。列数字作比较\A这座电视塔高368米，大约有120层楼那I拓展练习运用恰当的说明方法显为卢沟桥写几句介绍文字。示例：卢沟桥坐落在北京西南部，是一座有着久远历史的古桥。它横跨在永定河上，桥长266.5米,桥面宽93米，为花岗岩所砌成申裁如果将一篇散文改写成说明性文章，会变指导：说明性文章具有很强的客观性，不能随意夸张。散文的抒情性较强，即使涉及说明类的文字也是如此。如果将散文改写成说明性文章，只是介绍事物的特征，那么文章就少了文学意味.抒情色彩也会大打折扣。得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2〜5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。将《白鹭》第2〜5自然段改写成一段...