看云识识天气1、感知课文，领悟文章的层次美。2、品析语言，体会文章的语言美。(bēng)峰峦轻盈崩塌弥漫征兆日晕绫纱一霎间(luán)(mí)(yíng)(shà)（zhào）(yùn)(líng)猜测下文章写的是什么内容呢？作者想告诉我们什么呢？我想《看云识天气》也许会告诉我们。明确：作者想告诉我们怎样通过看云可以知道天气变化。讲的是云和天气的关系文章内容紧扣标题。阅读一篇文章应该首先从标题入手。通过阅读标题来了解文章，做到心中有数的去阅读文章。速读:整体感知提取课文信息,概括文章要点,理清文章结构：1.你能从文中提取有关云的那些信息?2.你能概括课文段落的要点吗？提取课文信息,概括文章要点你能从文中提取有关云的那些信息作者写了哪些云？他们分别代表了什么样的天气。卷云、卷积云、积云、高积云。—薄云，代表天气晴朗。卷层云、高层云、雨层云、积雨云——低而厚密的云，代表了阴雨雪冰雹天气。除了云的形态可以预知天气，我们还可以通过什么观察天气？云的光彩。找出有哪些光彩。分别又代表了什么样的天气征兆？晕——日晕三更雨，月晕午时风；华——华环由小变大，转晴，由大变小，转阴；虹——东虹轰隆，西虹雨；霞——朝霞不出门，晚霞行千里。理清思路概括要点第一部分（第1段）：指出云就像是天上的“招牌”，从而说明为什么可以看云识天气。第二部分（第2－6段）：具体介绍云的形态变化，云上的光彩现象同天气的关系，从而说明怎样看云识天气。第三部分（第7段）：说明看云识天气的意义和局限性。按照逻辑顺序（由现象到本质）。《看云识天气》•【全文中心】•云就像是天气的“招牌”。•【全文结构】•（一）全文总述：云是天气的招牌。（略写）•（二）具体介绍云和天气的关系。（详写）•1.云的形态和天气的关系。•（1）总述：天空的薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。•（2）分述：•①晴天的云：卷云、卷积云、积云、高积云。•②阴雨天的云：卷层云、高层云、雨层云、积雨云。•2.云的光彩和天气的关系。•按照云的不同光彩，把云分成四种：晕、华、虹、霞。•（三）看云识天气的意义和局限性。（略写）演读:体验感受请大家任选一种云或光彩，以第一称的方式作自我介绍:介绍要求：①充分利用描写云彩的语言材料；②让别人明白你将会带来怎样的天气。示例：“Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。”幻灯片11卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云晕华虹霞运用分类别的说明方法。让我们来听一听云家族的自我介绍。哪一小组先来？我是“雨层云”，我又矮又胖，穿着暗灰色的外衣，太阳、月亮见了我都要躲藏起来，我在天空出现时就表示连绵不断的雨雪就要来临了。那你的主要特征是什么？当积云迅速向上凸起，形成高大的云山时就变成了我，我是积雨云，然后我越长越高，慢慢变黑，最后我整个倒下了，这是乌云弥漫、雷声隆隆、电光闪闪，马上下起了暴雨，有时还伴有冰雹或者龙卷风。那你的主要特征是什么？我是卷层云，是在连绵的雨雪来临之前出现在天空的一层薄云，看到我，请大家出门前带上雨具那你的主要特征是什么绸。我的绰号叫“毛玻璃”，是由卷层云积聚而来的，透过我看天就会模糊不清因而得名，其实我的真名叫“高层云”。雨雪都是我的好伙伴，常常和我形影不离。还有几位云家族的成员没有介绍过自己，我们也来听一听。今天我们也可以当一回小小的天气预报员，根据云图自己来预报天气。预报时要尽量模仿天气预报员的语气、语调、动作、表情。现在是气象服务时间，想要了解未来的天气趋势吗？让我们来听听天气预报。说读:品味语言请你用请你用““我认为我认为…………写的美，美在写的美，美在……”……”的的句式，对文章中你认为最美的语句或段落和句式，对文章中你认为最美的语句或段落和你对它的评价推荐给大家你对它的评价推荐给大家..美在修辞美在谚语美在准确美在……运用比喻、拟人和排比等修辞手法照例仿写：仿写要发挥...
