说一说这首歌是赞美社会上哪一职业人群的
第四课老师伴我成长——我知我师我爱我师我知我师我爱我师•一、教学目标:•1、知识目标:了解师生关系对学生健康成长的影响,教师工作的基本特点
•2、能力目标:能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用;能够通过恰当的方法表达对教师的感情
•3、态度、情感和价值观目标:认同教师职业所蕴涵的价值取向,例如奉献、敬业、爱
主动增进与教师的感情,尊重知识,尊敬教师,理解教师,体谅教师
•二、教学重点:理解教师工作,表达对教师的感情
•三、教学难点:主动增进与教师的感情,尊重知识,尊敬教师,理解教师,体谅教师
探究活动一探究活动一阅读43页材料后思考:师生关系对我们的成长有什么影响
师生交往的意义师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且还影响我们的身心发展
在与老师的交往中,尊敬老师,是我们应有的道德品质;善于和老师沟通,是我们需要学习的一项重要能力
探究活动探究活动二给老师画像一、小组讨论:谈谈对老师工作的认识
二、各小组派代表用语言描述教师的职业特点师者,传道授业解惑者也
-----韩愈教书育人老师是人类文明的传播者
是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能
老师被誉为人类灵魂的工程师
教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈
老师用人格影响我们的人格,用情感唤醒情感,做出人生的榜样
教师的作用1、文化知识的传播者;2、是我们成长的引路人;3、是我们心灵的保健医生;4、是我们的朋友,更是我们的榜样
老师伴随着我们的学习生活,你能想象没有老师的日子吗
现在的澳大利亚越来越多的学校用电视“取代”了老师,老师真的能被取代吗
请同学们根据你的理解展开辩论:老师能被取代/老师不能被取代
老师能被取代吗
老师能被取代吗
近年来,墨西哥的人口逐年膨胀,学生人数也不断增加,而教师队伍壮大的速度显然