三年级上册义务教育课程标准实验教科书语文（语文（SS））版版板块：教学设计—课件24*说话算数《《说话算数说话算数》》————做好预习，边读边想，提出问题做好预习，边读边想，提出问题ji&b`oji&b`och1ngch1ngf3nsu`nf3nsu`ny!ngy!ngj#xi$j#xi$c%nc%n舅剥舅剥尝尝泛酸营泛酸营寄羞存寄羞存我会读我会读我会用我会用不安鲜嫩忸怩不安鲜嫩忸怩诚心诚意一本正经诚心诚意一本正经回顾读书方法，默读课文：回顾读书方法，默读课文：第四单元：“抓住重点句，读懂段的内容”第四单元：“抓住重点句，读懂段的内容”第五单元：“一边读，一边想”第五单元：“一边读，一边想”本单元：“试着提出不懂的问题”本单元：“试着提出不懂的问题”边读边想：边读边想：•开始圆圆为什么说“我说话不算数”？开始圆圆为什么说“我说话不算数”？•后来她为什么说“我说话也是要算数的”？后来她为什么说“我说话也是要算数的”？•提出问题提出问题•讨论交流讨论交流重点分析：重点分析：找词句：描写人物的神态、语言、动作。找词句：描写人物的神态、语言、动作。细分析：人物的情感变化。细分析：人物的情感变化。深体会：从小就要培养说话算话、诚实深体会：从小就要培养说话算话、诚实守信的良好品质。守信的良好品质。
