第23章生态系统及其稳定性第第22节生态系统概述节生态系统概述北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成，森林的底层还生长着多种草本植物。100多年前，森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食，凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着，森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。一、学习目标：一、学习目标：1.说出生态系统的概念2.概述生态系统的组成成分以及各种组成成分在生态系统中的作用。学习68—70页的内容，重点标记出下列内容，并理解：1.什么是生态系统？在一定自然区域内，所有______及其___________共同构成生态系统。2.在生态系统中,绿色植物可以制造有机物，为生态系统中各种生物的生活提供______和______，绿色植物是生态系统中的________；各种动物直接或间接地以绿色植物为食，在生态系统中被称为_________；细菌和真菌是生态系统中的分解者，它们的分解作用使生态系统中的________变为_________，供给绿色植物再利用；非生物因素则为生物提供必要的______和________。生物生活环境物质能量生产者消费者有机物无机物物质能量二、学生自主学习：二、学生自主学习：三、自学检测：三、自学检测：完成下列选择题：1.以下可称生态系统的是()A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B.一片农田C.小河中所有的鱼D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草2.组成一个生态系统必须具有下列哪些成分()A.生产者与分解B.空气、水、阳光、适宜的温度C.非生物环境与生物D.生产者、分解者、和消费者BC四、指导运用四、指导运用（一）生态系统在一定自然区域内，所有生物及其生活环境共同构成的整体。判断：1.普宁市区内的人、动物、植物构成一个生态系统。（）2.华美实验学校也是一个生态系统。（）3.大南山里的鸟类与长白山森林构成一个生态系统。（）×√×森林生态系统海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统常见的生态系统思考一个生态系统包括了哪些组成成分呢?下面我们以凯巴森林系统为例来进行分析一下.讨论以下问题：（结合教材69页倒数第3段和倒数第2段内容）1.从图中可以看到的生活在凯巴森林中的生物可以分为哪几种类型？2.除了图中表示的生物，这个森林中还会存在什么类型的生物？3.要保证各种生物的生存，森林中还应具备什么条件？（二）生态系统的组成学生回答1.从图中可以看到的生活在凯巴森林中的生物可以分为哪几种类型？答：植物，动物和大型真菌。2.除了图中表示的生物，这个森林中还会存在什么类型的生物？答：肉眼看不见的各种细菌、真菌等微生物。3.要保证各种生物的生存，森林中还应具备什么条件？答：阳光、温度、水分、空气和土壤等因素。归纳：生态系统的组成生态系统生物植物动物细菌、真菌非生物环境阳光，温度，水分，空气，土壤等生产者消费者分解者生态系统中植物、动物、细菌真菌、非生物因素分别有什么作用？生产者：利用无机物合成有机物，为其它生物提供物质和能量。消费者：直接或间接以绿色植物为食。分解者：将动植物遗体中有机物分解成无机物。非生物因素：为生物提供物质和能量生态系统中各成分的作用通过这节课的探讨，大通过这节课的探讨，大家收获了什么？家收获了什么？11．生态系统的定义．生态系统的定义22．生态系统的组成及各组成成分的作用．生态系统的组成及各组成成分的作用在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。植物动物细菌、真菌：——生产者：——消费者：——分解者非生物因素：提供必须的物质和能量课堂练习1.下列哪组生物是生态系统中的分解者？（）A.苔藓植物和蕨类植物B.细菌和蘑菇C.老鼠和黑尾鹿D.蚊子和跳蚤2.人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是？（）A.生产者B.消费者C.生产者和消费者D.分解者1.下列哪组生物是生态系统中的分解者？（B）A.苔藓植物和蕨类植物B.细菌和蘑菇C.老鼠和黑尾鹿D.蚊子和跳蚤2.人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是？（B）A.生产者B.消费者...
