关注孩子心灵的成长灌溉幼小心灵的沃土随着社会的进步、经济的发展,我们家长的家庭教育理念比以前有了很大的提高
我们家长普遍认识到,养育孩子不仅仅要给他们提供优越的物质生活条件,吃得好穿得暖长得壮还远远不够,还要关心孩子的心理健康,要给他们充足的精神食粮
根据调查,目前我们中小学生的心理健康状况令人堪忧,有不少的孩子还存在一定的心理障碍
据有关资料报道:厦门市通过儿童心理问题抽样问卷调查,目前约有6万未成年人有心理障碍,其中弱智儿童2万多人,多动症患者0
9万人,品行障碍0
9万人,抽动症患者0
2万人,孤独症患者0
12万人,有情绪障碍1万多人,抑郁症患者0
5万人,精神分裂症患者0
一组组的数据,一个个的镜头,让我们触目惊心
我们不禁要问:这些心理疾病的背后到底存在着什么样的心理健康问题
因此,我们认为关注孩子们的心理健康教育,不仅仅是社会教育、学校教育关注的问题,更是家庭教育应该思考的问题
可是怎样才能让自己的孩子拥有健康的心理
家庭实施心理健康教育要做些什么
作为家长自身又有哪些要求
对于这些问题家长们可能还很困惑,可以说在家庭心理健康教育上,许多家长是心有余而力不足
所以今天我想就家长如何对孩子进行心理健康教育,关注孩子心灵的成长,灌溉幼小心灵的沃土,让孩子拥有一个健康的心理这一话题与大家作些交流和探讨
首先,我想给各位介绍这样一则真实的案例,也许各位听了之后会有一些触动和感想,这则案例记录的是发生在浙江省某市第四中学一个叫徐力同学身上的一个真实的故事:徐力是浙江省某市第四中学高二学生
他出生在一个普通的工人家庭
由于徐父长期在外地工作,徐力从小到大基本上是在母亲悉心照料下成长的,母亲吴凤仙工资不高,就帮别人加工毛线衣赚点钱供孩子读书,让孩子过着“吃穿全包,一心读书”的生活
而对心理知识一无所知的母亲,却把应有的心理动力扭曲为心理压力
初中升高中时,徐力考进