关注孩子心灵的成长灌溉幼小心灵的沃土随着社会的进步、经济的发展，我们家长的家庭教育理念比以前有了很大的提高。我们家长普遍认识到，养育孩子不仅仅要给他们提供优越的物质生活条件，吃得好穿得暖长得壮还远远不够，还要关心孩子的心理健康，要给他们充足的精神食粮。根据调查，目前我们中小学生的心理健康状况令人堪忧，有不少的孩子还存在一定的心理障碍。据有关资料报道：厦门市通过儿童心理问题抽样问卷调查，目前约有6万未成年人有心理障碍，其中弱智儿童2万多人，多动症患者0.9万人，品行障碍0.9万人，抽动症患者0.2万人，孤独症患者0.12万人，有情绪障碍1万多人，抑郁症患者0.5万人，精神分裂症患者0.35万人。一组组的数据，一个个的镜头，让我们触目惊心。我们不禁要问：这些心理疾病的背后到底存在着什么样的心理健康问题？因此，我们认为关注孩子们的心理健康教育，不仅仅是社会教育、学校教育关注的问题，更是家庭教育应该思考的问题。可是怎样才能让自己的孩子拥有健康的心理？家庭实施心理健康教育要做些什么？作为家长自身又有哪些要求？对于这些问题家长们可能还很困惑，可以说在家庭心理健康教育上，许多家长是心有余而力不足。所以今天我想就家长如何对孩子进行心理健康教育，关注孩子心灵的成长，灌溉幼小心灵的沃土，让孩子拥有一个健康的心理这一话题与大家作些交流和探讨。首先，我想给各位介绍这样一则真实的案例，也许各位听了之后会有一些触动和感想，这则案例记录的是发生在浙江省某市第四中学一个叫徐力同学身上的一个真实的故事：徐力是浙江省某市第四中学高二学生。他出生在一个普通的工人家庭。由于徐父长期在外地工作，徐力从小到大基本上是在母亲悉心照料下成长的，母亲吴凤仙工资不高，就帮别人加工毛线衣赚点钱供孩子读书，让孩子过着“吃穿全包，一心读书”的生活。而对心理知识一无所知的母亲，却把应有的心理动力扭曲为心理压力。初中升高中时，徐力考进学校的重点班，但高一上半学期排名全班倒数第二名。通过努力，高一下半学期，徐力已跃到了第十名。吴凤仙喜出望外，要儿子以后每次期中、期末考试都排在班级前十名。这样母亲超过“度”的设计、脱离实际的期望就为悲剧的发生埋下了种子。一次，吴凤仙参加家长会时得知，徐力这次期中考试的成绩排在班级第18名。回家后，吴凤仙很生气，狠狠的打了儿子一顿。徐力喜欢踢足球，吴凤仙就说：“以后你再去踢足球，我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严，而且母亲提出的目标无法实现，深感委屈和压抑。母亲在这种缺乏沟通与信任的情况下一味施压，使徐力的逆反心理与日俱增，母子间的一场战争已不可避免。一天，徐力从学校回家吃完中午饭后，想看会儿电视。吴凤仙提醒儿子期末考试要考前10名。徐力回答说：“很难考的，不可能考得到。”母子之间再次为学习发生冲撞。这时，母亲的高压最终超出徐力可以承受的极限，导致心理崩溃。绝望中，徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去，将母亲活活砸死。徐力杀母案震惊了社会。在徐力就读的浙江省某市第四中学，同学和老师们反映，徐力平时在学校十分刻苦和节俭，是一个“品学兼优的学生”，性格文静，初中时期一直是三好学生，进入高中以后，也一直勤奋好学，集体活动很热心，也乐于助人。当地有关专家认为，家长望子成龙心切，缺乏最基本的心理常识，子女心理承受力脆弱和缺乏法制观念，是导致这一悲剧的主要原因。我想在坐的各位，作为家长,你们听了这则案例，心理一定是不平静的，案例中从孩子身上,从母亲身上反映出的种种问题,值得我们很好地去思索、去反思。纵观国外的家教观，目前国外流传着这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。”这首儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。美国儿童心理学家詹姆斯·毕伯库克曾对1300多位称职的母亲做了调查研究，他归纳出了要成为称职的父母应该...
